- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по физической культуре для 6-7 классов
ТЕСТЫ ПО ФК (для 6 - 7 классов)
__________________________ ________________________
Фамилия Имя
1.Термин «Олимпиада» в Древней Греции означал:
а) четырехлетний период между Олимпийскими играми;
б) первый год четырехлетия, наступление которого празднуют Олимпийские игры;
в) соревнования, проводимые во время Олимпийских игр.
2. Кто имел право принимать участие в древнегреческих Олимпийских играх:
а) только свободные греки мужчины;
б) греки мужчины и женщины;
в) только греки мужчины;
г) все желающие.
3. Факел олимпийского огня современных игр зажигается.
а) в Спарте;
б) у горы Олимп;
в) в Олимпии;
г) в Афинах.
4. Олимпийский девиз, выражающий устремления олимпийского движения звучит так:
а) «Быстрее, выше, сильнее»;
б) «Главное не победа, а участие»;
в) «О спорт – ты мир»;
г) «Ум, честь и слава».
5. В честь афинского воина Филипидиса, принесшего в Афины весть о победе над персами в античные времена, во время современных игр Олимпиады проводятся соревнования в
а) плавании;
б) борьбе;
в) марафоне;
г) гимнастике.
Ответы: 1- а); 2 – а); 3 – в); 4 – а); 5 –в).
6.Физическая культура-это: … (часть человеческой культуры);
7.Физическая подготовленность характеризуется:….( уровнем развития физических качеств);
8.Основными показателями физического развития человека являются:…(антропометрические характеристики человека);
9.Что понимается под закаливанием:…( приспособление организма к воздействиям внешней среды);
10.Что называется осанкой:…(привычная поза человека в вертикальном положении);
11. Показатели Параметры
1. Физического развития; а) Быстрота;
2.Физической подготовленности; б) Частота сердечных сокращений
3. Функциональной подготовленности; в) Окружность грудной клетки;
Ответы:1 – в; 2 – а; 3 – б.
12. 1.Физическая культура; а) Уровень развития физических качеств;
2.Физическая подготовленность; б) Часть человеческой культуры;
3.Физическое развитие человека; в) Антропометрические характеристики человека
Ответы:1 – б; 2 – а; 3 –в.
13. 1.Главной причиной нарушения осанки является:
2.Чем характеризуется утомление:
3.Что понимается под закаливанием:
а) слабость мышц;
б) временным снижением работоспособности организма;
в) приспособление организма к воздействиям внешней среды.
Ответы:1 –а);2 – б); 3 – в.
14. 1.Укажите вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект в развитии гибкости
2. Какое физическое качество развивается при длительном беге в медленном темпе
3.Лучшие условия для развития ловкости создаются во время:
а) выносливость;
б) гимнастика;
в) подвижные и спортивные игры.
Ответы:1 –б); 2 – а); 3 –в).
15. 1. Укажите количество игроков волейбольной команды: а)5;
2. Укажите количество игроков баскетбольной команды: б)11;
3. Укажите количество игроков футбольной команды: в)6
Ответы: 1 – а); 2 – в); 3 -11.
16. В какой последовательности целесообразно выполнять перечисленные упражнения в комплексе утренней гигиенической гимнастики:
1. Дыхательные упражнения.
2. Упражнения на укрепление мышц и повышение гибкости.
3. Потягивания.
4. Бег с переходом на ходьбу.
5. Ходьба с постепенным повышением частоты шагов.
6. Прыжки.
7. Поочерёдное напряжение и расслабление мышц.
8. Бег в спокойном темпе;
Ответы: 3,7,5,8,1,2,6,4.
17. В какой последовательности целесообразно воздействовать на развитие физических качеств в основной части урока, посвященного ОФП.
1. Сила. 2. Быстрота. 3. Гибкость. 4. Выносливость.
Ответы:2,3,1,4.
18. Укажите предпочтительную последовательность упражнений для физкультминутки.
1. Приседания, прыжки, бег переходящие в ходьбу. 2. Упражнения в расслаблении мышц туловища, рук, ног. 3. Упражнения на точность и координацию движений. 4. Упражнения в подтягивании, профилактика нарушений осанки. 5. Упражнения в растягивании мышц туловища, рук, ног. 6. Дыхательные упражнения. 7. Упражнения махового характера. Для различных мышечных групп.
Ответы: 4,5,7,1,6,2,3.
19. Для проведения самостоятельных занятий надо:
1. Изучение техники. 2. Контроль полученных умений и навыков. 3. Закрепление материала. 4. Подготовка организма (разминка). 5 Совершенствование. 6. Снижение нагрузки и переход на отдых.7. Самооценка результатов своей деятельности на занятиях.
Ответы: 4,1,3,5,2,6,7.
20. Состояние здоровья обусловлено:
а) условиями производственного труда;
б) образом жизни;
в) уровнем здравоохранения;
г) отсутствием болезней.
БАЛЛЫ: _______________________________________
24- 25 б - «5»
18 -23 б – «4»
13 – 17 б –«3»
Литература:
Настольная книга учителя ФК
Метод литература. П.А Киселёв, с.Б. Киселёва. М.: Глобус, 2008.
Физическая культура 5 – 7 классы. Под ред М.Я. Виленского. М «просвещение» 2014.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97843-testy-po-fizicheskoj-kulture-dlja-6-7-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.