- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «В гостях у самовара»
праздник
«В гостях у самовара»
Цель: прививать детям любовь к русской культуре и традициям.
Задачи:
учить детей искусству слушать и понимать народную музыку;
формировать художественный вкус детей на примерах русских народных произведений;
добиваться свободы самовыражения в передаче сценических образов;
расширять кругозор знаний детей о русском народном быте, традициях;
закреплять навыки детей в пении и в движении под музыку, передавая чувства, выраженные музыкой;
вызывать у детей положительные эмоции от общения с взрослыми в процессе совместной работы.
Ведущая.
Добрый день, гости дорогие!
Давно мы вас поджидаем,
Праздник не начинаем!
У нас для каждого найдётся
И местечко, и словечко,
И забавушек мы припасли
На всякий вкус!
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним
Забываем мы о ней.
И хоть более привычны
Нам полёты на Луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину.
Ведущая: А о чём пойдёт наш сказ, я поведаю сейчас.
Загадка о самоваре
Стоит толстячок,
Подперши бочок,
Шипит и кипит,
Всем чай пить велит.
Самовар
Ведущая:перенесёмся в недалёкое прошлое…
Ведущий. Жил-был богатый купец с купчихою. Торговал он дорогими и знатными товарами и каждый год ездил с ними по разным городам.
Ведущая. В некое время снарядил он обоз, стал собираться в дорогу и спрашивает жену.
Купец. А скажи, радость моя, что тебе в гостинец привезти?
Купчиха. Я у тебя всем довольна, всего у меня много! А коли удивить хочешь, привези мне диво-дивное, чудо-чудное!
Купец. Хорошо, коли найду – привезу!
Ведущий. Уехал купец. Долго ли ехал, кротко ли, приехал к большому и богатому городу. Распродал все свои товары, закупил новые и в обоз погрузил. Идёт по городу и думает.
Купец. Где бы мне найти чудо-чудное, диво-дивное?
Ведущая. Попался ему навстречу незнакомый старичок и спрашивает.
Старичок. Что так призадумался, добрый молодец?
Купец. Как мне не кручиниться! Хочу я купить своей жене чудо-чудное, диво-дивное, да не ведаю где!
Старичок. Эх, ты! Давно бы мне сказал! Я знаю, где это можно купить!
Русская народная музыка «Коробейники» (навстречу купцу и старику идут коробейники).
1-й коробейник.
Торопись, честной народ,-
Всех вас ярмарка зовёт!
2-й коробейник.
К нам со всех концов земли
Все на ярмарку пришли!
Коробейники (вместе). Что ищите, честной народ?
Купец. Чудо-чудное!
Старичок. Диво-дивное!
Купец и старичок (вместе). Есть?
Коробейники (вместе). А то!
1-й коробейник. И свистит, и кипит
2-й коробейник. В дырочку льётся,
1-й коробейник. А станешь пить – жжётся!
Купец. Диво-дивное!?
2-й коробейник. Бурлит, пыхтит,
1-й коробейник. Шипит, кипит,
2-й коробейник. К столу приглашает
Коробейники (вместе). Да всех чаем угощает!
Старичок. Точно, чудо-чудное!
Купец и старичок (вместе). Что же это?
Коробейники (вместе). Наш красавец, самовар!
Песня «Наш красавец, самовар» слова М.Пляцковского, музыка Е.Птичкина.
Ведущий. Купец так и ахнул, видит – чудо-чудное, диво-дивное:
Купец. А вот знать бы, добрый старичок, как такое чудо-диво на свет появилось? Отродясь такого не видывал!
Ведущая:рассказ о самоваре сопровождение презентация «В гостях у самовара»
Всем известно, что самовар - это устройство для приготовления кипятка. "Сам варит" - отсюда и слово произошло.
Слайд 1
Изобрели самовар в России в18веке. Впервые изготовили его на Урале, а затем началось массовое производство, особенно в Туле.
Слайд 2
К середине19века. В Туле уже существовало около 80 фабрик.Форма у самоваров была самая разнообразная. Мастера старались друг перед другом изо всех сил.
слайд 3 «Предок русского самовара»
Сбитенник – большой чайник с трубой посередине, которую
наполняли тлеющими углями.
Слайд 4 «Первые самовары»
Первые самовары делали из меди, потом их стали изготавливать из латуни, железа, покрывать никелем и даже золотом или серебром
Первые самовары растапливали углём или сосновыми шишками, которые клали в трубу, находящуюся внутри самовара, поджигали лучиной и раздували огонь сапогом.
В специальное приспособление наверху самовара устанавливали заварочный чайник.
Слайд 5 «Тульские самовары»
Для мастера – самоварщика самовар не просто изделие, он – произведение искусства. Каждый мастер стремился придать самовару особую форму, украсить его чеканкой, гравировкой, сканью и эмалью, чернью или росписью.
Слайд 6 «Тульские самовары»
Огромный деревянный самовар, в который можно даже войти. Высота –более 2 м.
Слайд 7 «Самовар – гигант»
Самовар-гигант установлен в Харькове. Изготовлен в Запорожье и установлен на харьковском вокзале, высотой 1,8 м весом 305 килограммов и объемом в 360 литров стал самым большим действующим самоваром в мире. За день из него могут напиться чаю до 10.000 человек.
Слайд 8 «Самовар – миниатюра»
Этот самовар не больше наперстка! В действующем самоварчике высотой 35 миллиметров можно вскипятить... одну каплю воды.
Слайд 9 «Самовар – кухня»
В одном отделении готовился суп, в другом варили кашу, а в третьем – кипятили воду для чая. Самовар-кухня очень нравился тем, кто отправлялся в поездку по российскому бездорожью и нуждался в сытной и горячей еде.
Слайд 10 «Дорогой самовар»
Куплен на аукционе «Сотбис» в 2004г за 274 400 фунтов стерлингов. Москва. К.Фаберже.1899-1908гг.
Серебро, позолота, выколотка, литье, чеканка, просечка.
Слайд 11 «Самовар из… льда»
Ледяной самовар внутри заполнен спиртом
Слайд 12-16 «Разные самовары»
Для русского человека самовар был и есть нечто большее, чем просто «предмет домашней утвари», прибор для нагревания воды». Самовар – символ семейного очага, уюта, дружеского общения – занимал почетное место в любом доме. Он был непременным атрибутом помещичьих усадьб, домов мещан и квартир рабочих. И уж конечно не обходилась без самовара ни одна крестьянская изба. Здесь к нему было отношение особое. Недаром говорили в народе: «Печка-матушка, да самовар-батюшка».
Ведущая:
Тары-бары-растабары,
Посидим у самовара!
Чаю сладкого попьём!
Нашу песенку споём!
Звучит песня про самовар «Пых-пых. Самовар»
Ведущая: Одной из самых ярких и показательных черт русского традиционного быта издавна считается чаепитие за самоваром. На Руси долго не знали, что такое чай, а бедным людям чай вообще был недоступен. Чай- это прекрасный, полезный напиток. Он хорошо утоляет жажду, снимает усталость, придаёт бодрость, поднимает настроение.
Ведущая: С появлением самоваров чаепитие на Руси превратилось в целый ритуал, т.е. всё совершалось в строго определённом порядке и последовательности.
Ученик: Рассказ об атрибутах чаепития.
нарядная скатерть на столе,
сладости, выпечка
самовар
Ведущая:
Самовар ставился либо на небольшой самоварный столик, либо ставили прямо на поднос в конце большого стола, по левую руку от хозяйки. Чай разливала из самовара хозяйка дома либо старшая дочь хозяина дома в отсутствии хозяйки. Разливать чай должен был всегда один человек, притом знакомый с этим делом. Ведь очень важно был при большом количестве гостей «не спить чай», т.е. распределить его так, чтобы он был одинаковой крепости у каждого. Чай разливался сначала гостям, а потом уже по старшинству всем членам семьи.
Ведущая: Скатерть на столе, самовар стоит, а сладостей нет. К чаю подавали разные вкусности. Скажите какие?
Встречайте, гости к нам пожаловали из деревни Пирогово.
Гость 1
В деревне Пирогово жили скоморохи.
Ели скоморохи пироги с горохом
И с капустой, и с картошкой, и с калиной, и морошкой,
Чтец 2.
(ЗВУЧИТ МУЗЫКА «КОНФЕТКИ-БАРАНОЧКИ». )
Ведущая: А вот ещё гости пожаловали из села Пряничково
Гость 2
Пряники! Русские пряники!
Пряники печатные!
Да того нарядные!
Мы не сразу их съедим,
А с начала поглядим!
Ведущая:
Пряники - одно из самых любимых лакомств для детей на Руси!
А какие же пряники без чая?
Ведущая:
Какой же славный стол накрыт!
И самовар давно кипит!
Чего же на этом столе не хватает?
Блинов! Веселья без них не бывает!
Ведущая: Встречаем! Гости из деревни Блиново!
Гость 3
Детям нравятся блины.
До чего блины вкусны!
Все на свете влюблены,
В аппетитные блины!!
Ведущая:
Блины- одно из самых древних изделий русской кухни!
Наши предки считали, что круглый, румяный блин олицетворяет солнце.
(ПЕСНЯ ПРО БЛИНЫ)
Ведущая: Существовали правила чаепития.
Рассказ о правилах чаепития
Нельзя за столом пересаживаться с места на место.
Когда чай пили с топленым молоком, то пенку давали младшему из мальчиков, чтобы борода росла.
Чашку, закончив чай пить, переворачивали на блюдце.
Неперевернутая чашка на блюдце означает: налейте еще!
Ведущая: Вот и стол накрыт, самовар стоит. Надо праздник продолжать, к чаю всех гостей созвать.
Хозяйка: Мы гостей встречаем
Все: Чаем, чаем, чаем!
Хозяйка: Первым делом угощаем
Все: Чаем, чаем, чаем!
Хозяйка: Приглашаем к самовару
Все: С чаем, с чаем, с чаем!
Хозяйка: И в накладку, и в прикуску
Все: Чай, чай, чай!
Хозяйка: Пейте чай, друзья, по-русски!
Все: Чай, чай, чай!
Звучит песня.
Если вы пришли сегодня в гости к нам,
Будем рады чаем угостить.
Вы поспели к нашим сдобным пирогам,
Вкус их всех вас может удивить.
П – в
Скатертью, скатертью
Стол скорей накрывай.
И наливай-ка всем ароматный чай.
Каждому, каждому
Счастья ты пожелай
И улыбнись друзьям и учителям.
2.Знаем лучше доктора серьёзного –
Лечит чай и скуку и тоску.
Приглашаем мальчиков и девочек
Выпить ароматного чайку!
П – в
Ведущая: Пусть в каждой вашей семье продолжатся русские традиции и обычаи. Пусть каждая семья будет гостеприимной, а самовар будет украшать ваш стол.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97898-prazdnik-v-gostjah-u-samovara
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.