Программа внеурочной деятельности «В гостях у сказки»

КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа – интернат VIII вида»

Рабочая образовательная программа

по внеурочной деятельности

(социальное направление)

Календарно – тематическое планирование кружка

«В гостях у сказки»

для детей младшего школьного возраста

Составитель:

воспитатель:

Гененко Т. В.

Муромцево - 2014

Пояснительная записка

Напрасен ум, если нет пищи мудрости, какую доставляют добрые книги, полные благих наставлений, примеров, нравственных заветов, законов и благочестивых правил. Словно задушевные друзья они охотно беседуют с нами,…учат нас, ободряют, утешают и так зримо являют нам самые далекие от наших глаз вещи.

Ян Амос Коменский.

Сегодня уже нельзя целенаправленно развивать творческие способности, интеллектуальную активность учащихся, их познавательную самостоятельность, если они не умеют использовать культурные ценности, имеющиеся в фондах библиотек, не знают, «что», «где» и «как» искать, если не научились соотносить свой читательский опыт, уровень знаний с информацией о книге.

Программа кружка «В гостях у сказки» имеет социально-педагогическую направленность. Занятия по программе способствует развитию особого ценностного отношения к библиотеке, учит пользоваться библиотекой, сохранять книги.

Велика роль книги в воспитании школьников. Разнообразны виды и формы работы с книгой, но все они подчинены общей цели – развитию у ребенка навыков чтения. Важно пробудить интерес к чтению книг с первых дней пребывания детей в школе. Планируемая работа направлена на расширение и углубление интересов детей, умение работать с книгой, также на решение проблемы обогащения познавательной деятельности.

Данная программа позволяет также достичь воспитательных результатов с детьми во внеурочной познавательной деятельности.

Познавательная деятельность является одним из самых распространенных видов внеурочной деятельности. Дети и сказка – неразделимы. Поэтому именно сказки являются неотъемлемой частью данных занятий, где дети знакомятся с народным творчеством и произведениями детских писателей, с русскими и зарубежными сказками.

Использование игровых форм, красочных наглядных пособий, технических средств, проведение экскурсий, способствуют развитию познавательной активности, воспитанию любознательности.

Введение в занятие игр, игровых упражнений, физкультминуток позволяет свести до минимума утомляемость и напряжение ребенка. Увлеченные игрой, дети легче приобретают знания, усваивают материал и закрепляют его.

Цель:

- формирование начальных знаний, умений и навыков по работе с книгой, приобщение детей к библиотеке.

Задачи:

Образовательные:

- расширение кругозора;

Воспитательные:

- воспитание любви к книге, к чтению

Развивающие:

- развитие познавательных интересов, любознательность;

- развитие читательских интересов.

Дети должны приобрести следующие

знания и умения:

- знания о роли и пользе книги;

- знания об источниках информации, информацию о детских писателях;

- знать правила пользования библиотекой;

- знать правила обращения с книгами;

- умение ориентироваться в библиотеке;

- умение самостоятельно выбирать книгу;

- умение бережно обращаться с книгами;

Формы работы:

- игры с чтением и беседами;

- игры- путешествия;

- экскурсии;

- литературные викторины, конкурсы;

- чтение сказок, обсуждение;

Ожидаемые результаты:

- обогащение познавательной деятельности;

- расширение кругозора детей;

- умение работать с книгой;

- повышения числа читателей библиотеки;

- готовность детей к усвоению нового.

Программа предназначена для детей младшего школьного возраста специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интернат VIII вида и рассчитана на 1 год обучения. Занятия проводятся один раз в неделю. Продолжительность занятия – 30 минут.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98558-programma-vneurochnoj-dejatelnostiv-gostjah-