- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по русскому языку. 3 класс
Фамилия, имя, класс …...............................................
Олимпиада по русскому языку. (3 класс)
1. Прочитай стихотворение – загадку В. Бахревского. Сколько раз в словах встречается звук [ш] ?
Над овражком у дорожки
Страшный стражник строит рожки.
Стражник грозен и сердит.
Стражник в крепости сидит. [……..]
Отгадай загадку. …………………………………..
2. Какого языка не существует?
1) английского
2) немецкого
3) грецкого
4) испанского
5) итальянского
3. Кто бывает круглым? Выбери верный ответ.
А. Отличник
Б. Дурак
В. Трус
Г. Сирота
Д. Друг
1) А, Б, Г, Д
2) А, Б, В, Г
3) Б, Г, Д
4) А, Б, Г
4. В какой паре слова являются родственными?
А. Графин – графиня
Б. Супруг – супруга
В. Треск – треска
Г. Полк – полка
Д. Электрик – электричка
1) А, Б
2) В, Д
3) Б, Д
4) Г, Д
5. В каком из слов суффикс имеет иное значение, чем в остальных?
1) хлебница
2) сахарница
3) яичница
4) салатница
5) супница
6. Замени в каждом слове согласную букву так, чтобы получилось слово, отвечающее на вопросчто?
Зверь - …………………………..
Рак - ……………………………..
Щука - …………………………..
Лиса - ……………………………
7. Какими синонимами (из четырёх букв) можно заменить такие слова?
Приятель – …………………Работа –………………………
Противник – ……………….Дорога – ……………………...
Солдат – ……………………Шагать – ……………………..
Печаль – ……………………Красный –…………………….
8. Из букв каждой пары слов составьте название животного:
Лик + рок = _________________
Поле + дар = ________________
Шаль + до = _________________
Лов + буй = __________________
9. Напиши слова, которые получатся, если к ним прибавить приставку С-.
С+ место загородного отдыха =…………………………………
С+хвойный лес =……………………………………………….....
С+сражение =……………………………………………………..
С +спрятанные ценности =………………………………………
10. Запиши русские пословицы, близкие по значению данным китайским:
1) Обсуждать надо часто – решать однажды.
__________________________________________________________________
2) Кто слишком спешит – позже справляется с делом.
_______________________________________________________________________
3)Трудно схватить двух угрей двумя руками.
______________________________________________________________________
11. Определи, по какому признаку слова разделены на две группы. Подчеркни правильные ответы.
Розы, нога, маки, яма. Дуб, сон, мел, мель.
А. Слова разделены по количеству букв.
Б. Слова разделены по количеству звуков.
В. Слова разделены по количеству слогов.
Г. Слова распределены по родам.
12. В какой последовательности нужно расставить предложения из сказки
Г.Х. Андерсена « Стойкий оловянный солдатик», чтобы получился текст?
А. Она тоже была вырезана из картона.
Б. Должно быть, она была танцовщицей.
В. На его пороге стояла хозяйка.
Г. Лучше всех игрушек был чудесный картонный дворец.
Д. Красавица стояла на одной ножке, протянув вперед обе руки.
а) Б ,А, Д, Г, В. в) Г, В, А, Д, Б.
б) Д, Б, А, В, Г. г) Д, А, Г, Б, В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99138-olimpiada-po-russkomu-jazyku-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.