- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образовательный модуль «Чудеса леса» 2 класс
Образовательный модуль «Лес полон чудес»
Цель: Повторение, закрепление и углубление знаний детей о царстве живой природы.
Задачи:
1. Расширить знания детей о лесе и о лесных богатствах.
2. Познакомить с правилами поведения в лесу.
3. Обучать самостоятельно добывать знания, используя приемы исследовательской работы.
4. Развивать коммуникативные навыки в ходе групповой работы.
5. Развивать познавательную активность и творческие способности обучающихся.
6. Совершенствовать мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения.
7. Развивать у детей чувство уверенности в своих возможностях.
8. Воспитывать любовь к окружающему миру, к родному краю.
9. Воспитывать чувство долга и ответственности за сохранение природных богатств.
Подготовительная работа. Дети заранее готовят картинки: лес, деревья, животные, птицы и т.д. Столы и стулья расставлены для работы в группах. На столах клей, цветные карандаши, ножницы, ватман, приготовленные картинки.
В руках у детей ладошки, клей. На стене 4 ватмана.
Приветствие.
-Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте мальчишки!
-Здравствуйте веселые, смешные ребятишки!
В путешествие пойдем, чудеса в лесу найдем.
Поведет нас Совушка - мудрая головушка.
У вас в руках разноцветные ладошки. За окном солнечное утро, на лицах у вас улыбки. Давайте передадим наше настроение, создав цветы настроения. Наклейте свои ладошки на листы ватмана. Посмотрите, с каким настроением мы будем работать.
И так мы начинаем путешествие.
1 шаг. «Лес – полон чудес»
Ребята, почему мы с лесом дружим, для чего он людям нужен?
Л ес – это источник энергии. Лес – это кислород, ягоды, орехи, грибы. Без леса нет жизни на Земле. Без интереса к жизни леса, к его красоте не будет успешным ни его охрана, ни воспроизводство его богатства. Любоваться красотой леса, не вредить ему и не давать это делать другим – этого сейчас мало. Надо не только его хорошо знать, охранять и выращивать. Человек многим обязан природе, лесу. Чем же именно дорог нам лес?
Лес – это наше богатство!
Лес – это зеленый наряд нашей Земли. Там, где лес, всегда чистый воздух.
Лес – это дом для зверей и птиц.
Лес – это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку
выращивать хороший урожай.
Лес – это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.
Р ебята, Совушка приглашает нас в чудо-лес, где нас ждут приключения, встречи с интересными лесными животными и птицами. Мы побываем в царстве деревьев, проберемся к царь-дереву, которое может прокормить множество зверей. Узнаем, что же это за дерево-кормилец. Передвигаться по лесу мы будем тихо и осторожно, потому что в лесу свои законы природы.
Л
Правила поведения в лесу:
1. Нельзя разводить огонь в лесу. Почему? Что может случиться с лесом?
2. Нельзя разорять гнезда птиц. Почему? Много ли времени уходит у птиц на строительство гнезда и уход за яйцами? Расстроится ли птица, если вернется домой, а там нет ее детишек?
3. Нельзя разорять муравейники. Посмотрите, какие муравьи маленькие. Представьте себе, как они видят вас. Вы для них – великаны! И не смотря на то, что муравьи такие крохотные, они постоянно работают. Вот такой величины может достигать их дом – муравейник. Муравьев считают санитарами леса. Почему?
4. Не обижай насекомых и животных. Почему нельзя обижать насекомых и муравьев? Почему их нельзя брать с собой? Можно ли забирать даже очень симпатичных жителей из их дома?
5. Нельзя шуметь в лесу. Почему? Как воспринимают музыку животные?
6. Не оставляй мусор. Почему его нельзя оставлять? Что случится, если все будут мусорить в лесу? Как отнесутся к этому звери?
7. Нельзя ломать деревья, кусты, рвать траву, цветы и ягодные кусты с корнем. Почему? Вырастут ли они заново?
8. Нельзя ломать ядовитые грибы. Почему? Как используют их звери?
Итак, когда правила поведения обсудили и поняли, время отправляться в лес.
ес – это дом, жилище животных, насекомых и растений. Мы в этом жилище – гости. А как следует вести себя гостям? Аккуратно! Ничего не ломая, не нарушая покоя лесных зверей.З адание 1. «Удивительное рядом».
Необходимо отгадать о каком дереве идет речь.
Д
Приметы
Рябина пышно цветет — к урожаю льна и овса.
Если рябины в лесу много — осень дождливая, если мало — сухая.
Если на рябине много ягод, зима будет холодной и суровой
Если на рябине рано желтеют листья — будет скорая осень и скорая зима.
Во сне есть рябину — к огорчению и слезам.
ерево – бусы (Рябина)На дереве - носики (Клен)
Клены осенью фантастически красивы. Падая, золотые и багряные листья беззвучно опускаются на землю.
Красота кленов покорила людей давно. Недаром осенний их наряд - излюбленный мотив старинных китайских и японских гравюр.
Плод – крылатка, состоящая из двух семян с крыльями. Каждое семя 2 – 2,5 см длиной.
Самый знаменитый обладатель «ладошек» и «носиков», встречающийся на просторах нашей Родины, - клен сахарный, лист которого является национальным символом Канады.
Кленовый лист украшает флаг Канады.
Длинные иголки, тонки да колки (Сосна)
Сосна – дерево удивительное, недаром у многих славянских народов она считалась символом здоровья. В Японии и Вьетнаме сосна символизирует долголетие, а в Скандинавских странах – саму жизнь.
Хвоя вечнозеленой сосны – ценнейший источник многих биологически активных веществ. Она богата витаминами, эфирными маслами, фитонцидами и фитогормонами, антиоксидантами, в ней много каротина, «залежи» кобальта, железа, марганца, меди, алюминия и т. д
Зимняя хвоя – самая полезная. В ней гораздо больше, чем в летней хвое, витаминов и биологически активных веществ.
Символ России (Береза)
Стройное белоствольное светлое дерево, дающее сквозистую тень, украшающее в любое время года всякий сельский вид, пользуется особой любовью в России.
С давних лет берёза была образом России.
Ветвями берёзы украшают церкви и жилища на Троицу.
Листья дают с квасцами жёлтую краску для шерсти.
В пчеловодстве берёза важна как пыльценос.
Берёзовая лучина считалась в старину лучшей для освещения крестьянских изб — она горит ярко и почти без копоти.
Берёзовые веники заготавливаются как корм для домашнего скота, на зимний период.
Берёза чаще других пород дерева используется при заготовке дров.
Название Черной смородины произошло от древнерусского слова "смородь", что означало сильный запах. Красная и белая смородина почти не пахнут зато у черной смородины пахнут ягоды листья и ветки.
Известно, что черная смородина — это концентрат витаминов, в которых нуждается наш организм.
Кустарник (Смородина)
З адание 2. О каком дереве идет речь?
Царь – дерево (Дуб)
ДУБ – КОРМИЛЕЦ!
Дуб наиболее популярное дерево среди животных. Один единственный дуб может обеспечить пищей, защитой и кровом до 284 видов насекомых, птиц и зверей!
Взрослое дерево в год может давать до 50 тысяч желудей.
Желуди начинают расти на дубовых ветках только спустя 50 лет после посадки.
Дуб способен жить до 2-х тысячелетий.
Кора дуба используется в качестве лекарственного средства.
О ценности древесины говорят дошедшие до нас исторические сведения. Если срубали заповедное дерево какой-либо породы при Петре I налагался штраф 10 рублей, а за дуб порубщик подвергался смертной казни.
З адание 3. Животные леса.
Он любит ягоды и мед,
Зимой в берлоге он живет.
Он – симпатичный, правда, ведь!
Мохнатый увалень … медведь
Тело тяжелое, кажущееся неуклюжим, голова большая с широким лбом, уши едва выдаются из окружающего меха, хвост короткий, ноги толстые.
Медведя не зря называют косолапым: при ходьбе у него носки смотрят внутрь, а пятки наружу. Медведь действительно косолапый, топает, идёт через лес напрямик, не заботясь о тишине, - разыскивает гнёзда диких пчёл.
В нашей стране медведь распространен по всей лесной зоне от западных границ до Тихого океана, а также в горах Кавказа, Казахстана, Средней Азии. Он предпочитает старые смешанные леса с буреломом, гарями, болотами, речными долинами.
Окраска различная - бурая, серовато-бурая, темно – бурая. У взрослых на груди никогда не бывает резкого белого пятна; иногда оно имеется у молодых. У молодых нередко в основании шеи бывает довольно резкий белый ошейник.
Не надо забывать, что медведь хищник. Хищник могучий, сильный, осторожный. При необходимости он может тащить ношу по лесу в 400-500кг, может мчаться со скоростью скаковой лошади, причём бежать может не один километр.
Медведь - крупный наземный хищник. Отдельные звери бывают весом до 450 килограммов, но обычно встречаются особи, средний вес которых около 150 килограммов. Живут они до 30 - 35 лет.
Если зверь поднят с берлоги, все его органы начинают активно работать. Медведь быстро худеет, ему необходим корм. В этом случае он превращается в бродягу или, как говорят в народе, в шатуна.
Шатун - зверь опасный. Он голоден, раздражен; в поисках корма, привлеченный запахом пищи, выходит к стану лесорубов или делает попытки добыть лося.
Н е любит семечек из шишек,
А ловит серых бедных мышек.
С
В нашей стране лисица обитает почти повсеместно. Нет ее лишь в безлесной тундре и на островах Полярного бассейна (там ее замещает песец). В зависимости от района обитания длина тела этого зверя колеблется от 60 до 90 сантиметров, а длина хвоста всегда больше половины тела с головой; вес - от четырех до десяти килограммов.
Окраска верха у большинства лисиц ярко-рыжая неясным крестообразным узором на лопатках, грудь брюхо обычно белые, тыльная сторона ушей черная, кончик хвоста всегда белый.
Лисицы, обитающие все верной части страны, крупнее и ярче окрашены. Особенно отличаются величиной и пышностью меха так называемые огневки, живущие в Восточной Сибири. В степях европейской части, в Казахстане и в пустынях Средней Азии, лисицы мелкие, окрашены тускло, а мех их значительно грубее.
Основной пищей лисице во всех районах обитания служат мелкие мышевидные грызуны, особенно менее подвижные и обычно многочисленные серые полевки. Кроме того, она добывает зайцев, боровую и водоплавающую дичь, мелких воробьиных птиц, яйца птиц, гнездящихся на земле, лягушек, змей, ящериц, снулую рыбу, моллюсков, всевозможных насекомых, падаль, а также многие растительные корма.
реди зверей она – краса!Плутовка рыжая…лиса!
В парке солнышко пригрело
О на на веточке сидела.
Мы ее кормили с рук,-
Б
В разных частях своего ареала белки имеют различную окраску. В Белоруссии и на Украине зимой встречаются по-летнему рыжие белки; в центральных районах европейской части - серые с примесью бурых и красных волос по хребту; в Сибири, особенно на Алтае, зимой мех белки пепельно-серый, а на Дальнем Востоке почти черный. Лишь грудка и брюшко у всех зверьков остаются белыми как зимой, так и летом.
Белка - типичный древолаз. Благодаря цепким длинным пальцам с очень острыми круто загнутыми коготками она легко перепрыгивает с дерева на дерево на 3 - 4 метра. С высокого на низкое, по нисходящей кривой, зверек пролетает до 15 метров. При таких прыжках рулем ему служит пышный хвост.
В хвойных и смешанных лесах она строит себе жилище сама. Гнездо белки, или гайно, представляет собой шар 50 - 80 сантиметров в поперечнике, сложенный из мелких веточек, кусочков коры, стеблей растений и мха с одним, реже двумя входами. Внутренняя камера, диаметром 20 - 25 сантиметров, выстлана мягкой подстилкой из сухого мха, иногда из птичьих перьев. Гайно хорошо сохраняет тепло. При морозе в 10 градусов в нем бывает от 10 до 19 градусов тепла. Нередко зверек имеет несколько гайн и периодически ночует то в одном, то в другом. Иногда белка переселяется из одного гнезда в другое даже с выводком, перетаскивая детенышей в зубах (переселяться ее вынуждают блохи, накопившиеся в подстилке).
Основной пищей белке служат семена хвойных пород: ели, сосны, кедра, лиственницы, пихты. Ест она также почки ели и некоторых лиственных пород, сережки ивы и осины, желуди, лещину, семена бука и различных трав, ягоды, грибы. В небольшом количестве употребляет и животные корма. В желудках отстрелянных зверьков находили хитин насекомых (муравьев, жуков, различных личинок), а иногда даже остатки мышевидных грызунов, птиц и скорлупу их яиц.
елка наш пушистый друг! (Белка)О чень он опасный зверь,
Рыщет он в жару, в метель.
В стае он живет большой.
Воет на луну зимой. (Волк)
Размеры и окраска волков, обитающих в разных районах страны, различны: наиболее крупные, лесные, достигают 70 - 80 килограммов, наиболее мелкие, степные, весят всего 30 - 40 килограммов.
Вопреки пословице: "Как волка не корми, он все в лес смотрит", волк - зверь не лесной. Он житель открытых пространств. Наибольшей численности эти хищники достигают в степи, лесостепи и в горных лесах. В тундре и лесной зоне встречаются реже, а в отдельных районах сибирской тайги и вовсе не обитают. Это объясняется тем, что волк не приспособлен к передвижению по глубокому и рыхлому снегу. В глухие лесные области он стал проникать лишь в последние десятилетия по мере расширения лесозаготовок, развития сельскохозяйственных районов и поя появления густой сети транспортных путей.
Набор естественных кормов волка обширен. Зверь добывает как мелких животных - мышевидных грызунов, насекомых, так и крупных - лосей, оленей. Однако главным объектом его питания являются различные виды диких копытных. ления густой сети транспортных путей.
Одним из важных объектов зимнего питания волка является падаль: трупы диких животных, погибших естественной смертью, и подранки лосей, кабанов и других копытных. Если при гибели домашнего скота труп животного по какой-либо причине был не закопан, а вывезен в лес за пределы населенного пункта, он привлекает хищников. Такое "подкармливание" волков имеет вредные последствия, так как звери, привыкшие к нему, нападают на домашних животных чаще, чем живущие за счет естественных кормов.
В поисках добычи волки проходят большие расстояния, а потому редко передвигаются шагом; обычный их аллюр - рысь. При движении группой звери идут гуськом, след в след, и определить, сколько их прошло одной тропой, бывает трудно. Лишь на крутых поворотах, при обходе какого-нибудь препятствия, на отдыхе или при окружении добычи волки расходятся и тогда по следам можно подсчитать, сколько хищников в стае.
Лось - самый крупный из оленей. У него короткое тело на высоких ногах, крупная массивная голова, горбоносая морда с сильно развитой нависающей верхней губой и большие очень подвижные уши. Голову лось держит невысоко, поэтому холка у него сильно выделяется, а удлиненный волос на ней делает фигуру зверя сгорбленной и какой-то угрюмой. На нижней части шеи и у самца и у самки имеется кожный вырост - "серьга", назначение которой неясно.
Окраска лося однотонная. Тело и голова буровато-серого цвета, конец морды и ноги светло-серые, иногда почти белые. В затененных лесных зарослях спокойно стоящего зверя заметить трудно. Не сразу его разглядишь и среди заснеженной вырубки между чернеющими выворотами бурелома.
Летним кормом лосю служит травянистая растительность, листья деревьев и кустарников. В заболоченных местах и в поймах рек звери особенно часто поедают водно-болотные растения: хвощи, рогоз, осоку, вахту, кувшинку, калужницу.
Зимой эти звери питаются почти исключительно веточными кормами. Биологи насчитывают около 50 древесно-кустарниковых пород, поедаемых лосем. Основные из них - ивы, рябина, осина, береза. Лоси скусывают и поедают концевые ветки-побеги этих пород до сантиметра в толщину и 20 - 30 сантиметров в длину.
Летом лоси страдают от кровососов и спасаются от них разными способами. В одних местах для защиты от гнуса забираются в водоемы. В тихих омутах погружаются в воду так глубоко, что на поверхности остается только часть головы, ноздри и уши. В лесотундре и тундре, спасаясь от гнуса, выходят на открытые, хорошо продуваемые ветром места - вершины холмов, берега озер, широкие болота, а в местах с пересеченным рельефом поднимаются на скалистые участки.
Т яжелы рога по весу, Ходит важно он по лесу:
Он хозяин, а не гость Хмурый и сердитый (лось)
Ребята. Сейчас вы вспомнили и получили некоторые знания о природе, животных. Теперь вы пойдете по классам, посмотрите свои задания, Подумаете, что вам нужно для создания проекта. А затем мы встретимся вновь. Удачи вам, друзья!!!
Р абота в классах. Работа над созданием проекта.
Д
ВОПРОСЫ
1. Где обитает это животное?
2. Какова окраска животного?
3. Каковы размеры зверя?
4. Сколько весит животное?
5. Чем питается животное?
6. Сколько весит животное?
7. Сколько лет живет животное?
8. Когда залегает в берлогу?
9. Как животное запутывает следы?
10. Кто такой шатун?
11. Когда появляются детеныши?
12. Сколько весит детеныш?
11. Приведи примеры (сказки, загадки, пословицы, песенки, поговорки) где встречается этот персонаж?
ети получают вопросы, которые помогут при создании работыДинамическая пауза. Игры
Работа в классах. Работа над созданием проекта.
Защита проекта.
Дети защищают свой проект, рассказывают по плану:
- название животного из «чудо-леса»;
- сведения о животном;
- интересные факты;
- польза.
Итогом работы могут стать:
- книжка-раскладушка «Волк – хищник»
- сказка-повесть «Лиса – всему лесу краса»
- музыкальное сообщение «Почему медведь зимой спит»
- лесная газета «Белка песенки поет, да орешки все грызет»
Подведение итогов.
http://voodland.com/Samye-neobychnye-derev-ya-nasheyi-planety Удивительные деревья России.
http://fishki.net/1253061-prirodnye-chudesa-rossii.html Природные чудеса России.
http://woodcut2006.narod.ru/der.html Чудо – деревья.
http://www.chudesnayastrana.ru/jivotnie-lesa.htm Животные леса.
http://ppt4web.ru/okruzhajushhijj-mir/zhivotnye-lesa.html Животные леса. Презентации.
zagadki/zagadki…lesnyh-zhivotnyh.htmlЗагадки про диких лесных животных и зверей
–viki.rdf.ru Презентации об обитателях леса.
http://animalbox. "Энциклопедия для детей. Все о животных от А до Я"
http://animalbox.ru/ Энциклопедия животного мира
Как это было.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99438-obrazovatelnyj-modul-chudesa-lesa-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.