Посвящение в читатели

КИЖАЕВА ЛАРИСА ВЛАДИМИРОВНА,

учитель начальных классов ГБОУ СОШ пос.Чапаевский

м.р.Красноармейский Самарской области

Из всех изобретений и открытий в науке и искусствах, из всех великих последствий удивительного развития техники на первом месте стоит книгопечатание…

Чарлз Диккенс

«Всё бледнеет перед книгами» - добавлял А. П. Чехов. Бурный, искрометный современный мир, в действительности, оказывается бледен, так как в обществе наблюдается устрашающий спад интереса к чтению. Обилие электронных источников информации заменяет «очаровательную свежесть книг» (А. Грин) Ещё одной причиной игнорирования общения с книгой является несформированность читательской деятельности школьников. Условиями развития читательской деятельности являются владение осознанным чтением, наличие учебно-познавательных мотивов чтения, пример читающих близких в семье. Становление данных факторов происходит не только на уроках литературного чтения, но и в большой степени во внеурочной, внеклассной работе. Участие в литературных конкурсах, викторинах, олимпиадах, фестивалях, праздниках расширяют читательский кругозор учащихся, открывают страницы дополнительной литературы.

Мероприятие для начальных классов:

«Посвящение в читатели»

Цель:развитие читательской активности учащихся и их родителей..

Задачи:

- развивать правильное, осознанное и выразительное чтение учащихся;

- знакомить с историей создания книги;

- содействовать развитию интереса к чтению;

- способствовать духовно-нравственному воспитанию детей;

- запомнить и следовать правилам поведения в библиотеке, обращения с книгой;

Ведущий:учитель 1-ого класса

Главные участники: первоклассники и их шефы-пятиклассники

Зрители-участники: ученики 2-ого, 3-его, 4-ого классов

Присутствующие:библиотекари, родители первоклассников

Место проведения: актовый зал, украшенный плакатами с пословицами о книгах и чтении

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий-учитель:- Дорогие гости! У нас большая радость – первоклассники научились читать, и сегодня мы проводим праздник «Посвящение в читатели».

Выход пятиклассников и первоклассников под песню «Ужасно интересно»

Пятиклассники: - Чему первым делом научится кошка?

Первоклассники: - Хватать!

Пятиклассники: - Чему первым делом научится птица?

Первоклассники: - Летать!

Пятиклассники: - Чему первым делом научится школьник?

Первоклассники: - Читать!

Пятиклассники: Уже земля сменила платье,

Надела вешний свой наряд.

Сегодня праздник!

Школьный праздник

Для всех читающих ребят!

Тает снег, клокочут воды, звонко птицы гомонят.

По-весеннему сегодня расцвели глаза ребят.

Очень любят праздник книжки

И девчонки, и мальчишки.

Первоклассник (с книгой в руках):

За окном гуляет вьюга, чертит на окне узор.

А мы в тепле с любимым другом вели весь вечер разговор.

Показывал он мне картинки: ребячий лагерь, лес, костёр.

Взял я чернильную резинку и с друга пятнышки все стёр.

Потом закладкой голубою листы до завтра заложил,

Взял друга бережно рукою и в шкаф на полку положил.

Ведущий-учитель: - Кто этот друг? Угадали?... Ну, конечно же, книга! Чтобы встретиться с Королевой-Книгой произнесём дружно волшебные слова данной поговорки. (На стене плакат с поговоркой «Книга наш друг, без неё как без рук»

В зал выходит Королева-Книга (пятиклассница).

- Здравствуйте, мои друзья! Королева-Книга - я!

У меня друзей немало, и живут они вокруг.

Кто читать стал очень рано, интересен у того досуг!

Ведущий-учитель:- Расскажите, первоклассники, как книга сделала вашу жизнь более интересной.

Первоклассники:Мама мне читает книжку про зайчишку и лисёнка…

Я б послушал про войнушку, только мама ведь – девчонка.

Будет ей, наверно, скучно, так, что даже зазевает.

Ладно, завтра про войнушку на ночь папа почитает.

А сегодня про зайчишку и про плюшевого мишку.

Хоть про мышку, хоть про шишку –

Всё равно, была бы книжка!

Если мамы дома нет,

То не стану я скучать.

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать.

Книга добрая, живая.

Чудеса она творит!

Обо всём на свете знает

И со мною говорит.

Книга – верный,

Книга – первый,

Книга – лучший друг ребят.

Нам никак нельзя без книжки,

Нам никак нельзя без книжки!-

Все ребята говорят.

Стих-сценка.

Девочка (в роли мамы) : - Не знаем мы даже, как вам и сказать:

Мальчик (в роли папы): - Наш Вова на днях научился читать.

Девочка (в роли мамы): - Спит с книжкой в обнимку всю ночь напролёт,

Мальчик (в роли папы): - Проснётся – и тут же ко всем пристаёт,

Девочка (в роли мамы): - Прочтёт два-три слова и просит: «Проверь!»

Мальчик (в роли папы): - Он гордый такой: «Я читатель теперь!»

Девочка (в роли мамы): - Мы всею семьёю за чтенье взялись,

Нас Вова заставил.

Мальчик (в роли папы): - Эх! Вот она, жизнь!

Первоклассники продолжают:Книга – лучший друг ты мой,

Мне так радостно с тобой!

Я люблю тебя читать,

Думать, мыслить и мечтать!

Как хорошо уметь читать!

Взять книгу в руки и узнать,

Что в мире было до меня

И для чего родился я.

Книгу первую мою берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам, я её читаю сам –

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней!

Я с детства с книгами дружу,

По строчкам пальчиком вожу,

И целый мир за это

Мне выдаёт секреты.

Не зря назвали книгу

Духовной пищей нашей,

Судьба покажет фигу

Тому, кто ест лишь кашу.

К каким галактикам слетать.

Что посмотреть, кем быть, кем стать

Мне книга может рассказать,

Ведь только ей дано всё знать.

Яблочки – от яблоньки,

От розы – аромат,

От чтенья – эрудиция.

Такой вот результат!

Песня «Новая книжка» (исполняют с движениями первоклассники)

1-ый куплет: Если спросят меня, что тебе подарить:

Куклу, мячик, забавную мышку…

Я отвечу: «Без книг не могу я прожить,

Подарите мне новую книжку!»

Припев: И перелистывая страницы,

Иду с Алисой в страну чудес,

Взмываю в небо за синей птицей,

Перелетаю дремучий лес.

Мелькают реки, моря и страны,

Смеётся солнышко в вышине,

А с Ледовитого океана

Тюлени в гости спешат ко мне! (2 раза)

2-ой куплет: Книга радость подарит, не даст загрустить,

День ненастный вдруг станет погожим.

Разве может ребёнок без книги прожить,

Для меня нет подарка дороже!

Припев.

Советы и наставления пятиклассников:

- Книга – учитель, книга – наставник.

- Книга – близкий товарищ и друг.

- Ум, как ручей, высыхает и старится, если выпустишь книгу из рук.

- Книга – советчик, книга – разведчик.

- Книга – активный борец и боец.

- Книга – нетленная память и вечность, спутник планеты Земли, наконец.

- Книга не просто красивая мебель, не приложенье дубовых шкафов,

Вместе: Книга – волшебник, умеющий небыль

В быль превращать и в основу основ.

- Давайте представим, хотя бы на миг,

Что вдруг мы лишились журналов и книг,

Что люди не знают, что значит поэт,

Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.

Что будто никто никогда в этом мире,

И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,

Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,

Что нет Айболита, и нет дяди Стёпы.

Наверно, нельзя и представить такого?

Так здравствуй же, умное доброе слово!

Вместе: Пусть книги друзьями заходят в дома!

Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!

Песня «Улыбка от книги» (на мотив «От улыбки хмурый день светлей» исполняют все присутствующие ученики)

1-ый куплет: Знай, от книжки хмурый день светлей.

Знай, от книжки в жизни чудо происходит.

Поделись ты книжкою своей.

Пусть она тебе друзей вокруг находит.

Припев: И тогда, наверняка, ты увидишь Колобка,

И Снегурочка тебе во сне приснится.

Ну, а Бабушка Яга станет доброй навсегда.

Верь мне – это обязательно случится.

2-ой куплет: Знай, от книжки маленькой одной

Перестанет плакать самый хмурый мальчик.

А когда ты встретишься с бедой,

Выручать тебя придут герои сказки.

Припев.

3-ий куплет: Знай, от книжки станет всем теплей.

И большим, и даже самым малым детям.

Так пускай все люди на земле

Книжкой словно огоньком, себя осветят.

Припев.

Королева-Книга: - Поняла я из ваших стихов и песен, что сказки вы любите. Значит, и героев сказок знаете. Отгадайте, кто это?

Принесёт газету, посылку иль журнал

С объявленьем: кто у кого пропал.

Напросится к вам в гости,

Свой нос суёт везде.

Почтовый служащий на велосипеде.

Стук в дверь. Заходит почтальон Печкин (роль исполняет пятиклассник)

Королева-Книга: - А вот и он! Что ты, Печкин, такой грустный?...

Почтальон Печкин: – Нёс вам пакет с телеграммами и коробки с сюрпризами, да всё пропало. Толи потерял, толи украли…

Королева-Книга: - Не расстраивайся, побудь с нами на празднике, настроение поднимется. А вам, ребята, такая загадка:

Вредил самому Айболиту.

Гонялся по Африке, разыскивая детей,

Страшный, кровожадный, беспощадный….

Выбегает Бармалей с разбойниками и танцуют (исполняют роли мальчики-пятиклассники под песню из мультфильма «Маленькие дети ни за что на свете…»)

Бармалей: - Ага! Здесь есть чем поживиться!

Королева-Книга: - В чём дело? Как вы здесь оказались? Что вам здесь нужно?

Бармалей: - Ха! Сами вызвали, а теперь ругаются…

Королева-Книга: - Дорогой Бармалей! Извините, не знаю, как Вас по отчеству…(Разбойники переглядываются и смеются) Дело в том, что ребята доказывали, что умеют читать и знают книгу, написанную как раз про вас.

Бармалей: - Вот как? Ну, тогда всё отменяется…

Разбойники поют: «Будем, будем мы добрей, да добрей,

И полюбим мы детей, всех детей!»

Королева-Книга: -А можно ли вам верить?

Разбойники шепчутся и приносят коробки: - Вот, берите!

Почтальон Печкин: - Это же мои посылки!…

Разбойники: - Мы ничего не трогали. Всё в целости и сохранности.

Ведущий-учитель: - Посмотрим, что здесь…

(Из первой коробки достаёт телеграммы для учащихся начальных классов и предметы из сказок)

Первоклассники читают 2 телеграммы для своих одноклассников:

1 - «Прибыть на праздник не могу, так как отправляюсь на гастроли с музыкальным шоу «Я от бабушки ушёл»

2 – «Не хочу портить вам настроение. На празднике все должны быть веселы и радостны, а я очень расстроена. Нечаянно разбила яичко».

Второклассники читают 2телеграммы для своих одноклассников:

1 – «Нет времени забежать к вам на праздник. Я постоянно в странствиях, разыскиваю своего названного брата. Мне надо победить волшебницу – красивую, но злую, холодную и бессердечную».

2 – На празднике присутствовать не могу. Нахожусь в корзине или в коробе, назовите, как хотите. А дорога – нелегка. На плечах моих пирожки, ты неси меня, медведюшко, неси! Думаю и у меня, и у вас всё будет отлично!»

Третьеклассники читают 2 телеграммы для своих одноклассников:

1 – « Не могу приехать на ваш праздник, потому что улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Я уже привязала себя поясом к её самому большому пёрышку. И мы летим… Шлю вам воздушный привет!»

2 - «Уж вы извините, что я не приехал к вам на праздник. У меня столько забот и хлопот, ведь я устраиваю дела своего хозяина. Придётся, кажется, даже людоеда съесть. А ведь это, согласитесь, не так-то просто сделать. Но у меня всё закончится хорошо. Желаю и вам успехов и удач».

Четвероклассники читают 2 телеграммы для своих одноклассников:

1 – «Привет! Мне бы, конечно, ничего не стоило к вам прилететь, потому что я самый лучший в мире летун. Но я обещал побывать на дне рождения у одного знакомого мальчика. У него, конечно, будет самый лучший в мире именинный пирог. А я лучший в мире истребитель пирогов. Ну, а к вам прилечу как-нибудь в другой раз. Запасайтесь конфетами и ждите».

2 – «Дорогие друзья! Я постараюсь прибыть на ваш праздник, но не знаю, получится ли? Ведь сегодня мы только расклеили на всех деревьях такие объявления: «Открыта больница для птиц и зверей, идите лечиться туда поскорей». Дом, наверное, уже полон больными. Вам желаю крепкого здоровья».

Предметы из сказок для угадывания: зеркальце, веретено, красная беретка, воздушный шарик, игла, корочка хлеба, солдатик, хрустальная туфелька, блюдце, графин (бутылочный).

Ведущий-учитель: - Что во второй коробке узнаете в конце праздника. А теперь после дружного отгадывания сказок самое время для дружной песни-игры.

Песня-игра «Шире круг»

(исполняют учащиеся всех начальных классов, встав в хоровод)

Припев: Шире круг, шире круг, книга вас зовёт,

Всех друзей, всех подруг в дружный хоровод.

1-ый куплет: Дружат пчёлка и цветок,

Дружат лист и мотылёк,

Дружат реки и леса,

Дружат детские сердца.

Припев.

2-ой куплет: Дружат птицы в вышине,

Дружат рыбы в глубине,

Дружит с небом океан,

Дружат люди разных стран.

Припев.

3-ий куплет: Дружат солнце и весна,

Дружат звёзды и луна,

Дружат в море корабли,

Дружат дети с книгами.

Припев.

Ведущий-учитель: - А сейчас узнаем, как нужно правильно обращаться с книгой.

Королева-Книга:

- Я – книга, я – товарищ твой! Будь бережным со мной…

Мой чистый вид всегда опрятен, оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай, мой корешок не поломай.

Привычку скверную оставь, листая, пальцы не слюнявь.

Странички пачкать не годится. Опять загнул мои листы!

А про закладки помнишь ты?

Ай! Супом ты меня закапал! Ой! Уронил меня ты на пол.

Не забывай меня в саду, вдруг дождь нагрянет на беду.

Меня в обложку оберни, где взял меня, туда верни.

Запомни: я твой лучший друг, но только не для грязных рук!

Ведущий-учитель: - Сейчас увидим, какие бывают друзья у книги.

Стихотворение-сценка (исполняют 3 пятиклассницы)

Однажды встретились две книжки. Разговорились меж собой.

«Ну, как твои делишки?» - одна спросила у другой.

«Ох, милая, мне стыдно перед классом: хозяин мой обложки вырвал с мясом,

Да что обложки…Оборвал листы.

Из них он делает кораблики, плоты и голубей.

Боюсь, листы пойдут на змей, тогда лететь мне в облака.

А у тебя целы бока?»

«Твои мне не знакомы муки. Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки, сел ученик читать меня.

А посмотри-ка на мои листочки: на них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу – о них и говорить-то неприлично.

Зато и я его учу не как-нибудь, а на отлично».

В басне этой нет загадки, расскажут напрямик

И книжки и тетрадки, какой ты ученик.

Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Первоклассники: Всем полезно чтение про себя и вслух.

Книга – самый верный, самый лучший друг!

Из неё узнаешь ты обо всём на свете,

На любой вопрос она без труда ответит.

В ней стихи и сказки, всё к твоим услугам!

Береги же книгу! Стань и ты ей другом!

Песня «Читайте» (исполняют первоклассники)

1-ый куплет: В мире столько разных книжек

Для девчонок и мальчишек.

Можно многое узнать,

Если все их прочитать.

Припев: Читайте, читайте, творите, мечтайте!

Найдёте удачу в пути.

Читайте, читайте, страницы листайте, свой мир открывайте,

В нём всё впереди.

2-ой куплет: Если хочешь быть известным,

Добрым, умным, интересным,

Всю вселенную познать.

Нужно книгу прочитать.

Припев.

Королева-Книга: - А вот ещё одна загадка для читателей.

О, сколько в этом доме книг! Внимательно всмотрись –

Здесь тысячи друзей твоих на полках улеглись.

Они поговорят с тобой, и ты, мой юный друг,

Весь путь истории земной как бы увидишь вдруг…

- Что это за дом?

Библиотечный рэп(танец исполняют первоклассники)

Ведущий-учитель: - В библиотеке также нужно соблюдать свои правила.

Пятиклассники: Есть страна чудесная на свете, её Библиотекою зовут.

Сюда приходят взрослые и дети,

Потому что книги здесь живут.

Но в стране большой библиотеки правила особенные есть.

Знать их обязательно вам нужно, этих правил шесть.

Как войдёшь в страну Библиотеку,

Поздороваться со всеми не забудь.

И веди себя достойно и спокойно,

Вежливым и тихим, друг мой, будь.

Ясно, чётко, кратко, быстро автора и книгу назови,

И когда получишь то, что нужно, вежливо «спасибо» ты скажи.

Возвращай полученную книгу

Обязательно в указанный в ней срок,

Чтобы эту книгу без проблемы прочитать другой ребёнок смог.

Если эти правила, ребята, будете вы строго выполнять,

То тогда страна Библиотека будет рада вас всегда принять!

Библиотечная песня (исполняют первоклассники)

1-ый куплет: Если мечтаешь найти чудеса,

В сказку попасть ненароком,

Вовсе не надо бродить по лесам

И колесить по дорогам.

Припев: Есть по соседству библиотека!

В ней лекарства, словно в аптеке,

От коварства, глупости, лени

Лечат книги без промедлений.

Есть по соседству библиотека,

В ней все средства для человека,

Чтобы умным стать и великим…

Пусть всегда да здравствуют книги!

2-ой куплет: В залах рядами стоят стеллажи,

Тысячи книжек на полках.

Каждый здесь что-то найдёт для души,

Лишь заглянув ненадолго.

3-ий куплет: Мир приключений и царство идей,

Знаний источник и смеха:

И для детей, и для взрослых людей –

Всё это – библиотека!

4-ый куплет: Очень важно для человека

Знать дорогу в библиотеку.

Протяните к знаниям руку,

Выбирайте книгу, как друга.

Первоклассник: Я иду в библиотеку, чтоб побольше прочитать.

Настоящим человеком помогают книги стать.

В библиотеке для ребят на полках книги в ряд стоят.

Бери, читай и много знай, но книгу ты не обижай.

Она откроет мир большой. А если сделаешь больной

Ты книжку – навсегда страницы замолчат тогда.

Ведущий-учитель: - А сейчас проверим, ребята, как вы запомнили, что любит книга?

Игра «Что любит книга? ДА – НЕТ»

Обложку? – ДА Жить на книжной полке? - ДА

Грязные руки? – НЕТ Валяться на полу? - НЕТ

Закладку? – ДА Дождик и снег? - НЕТ

Ласку? - ДА Тишину? - ДА

Яичницу? – НЕТ Суп? - НЕТ

Загибанья, вырезанья? – НЕТ Крик и шум? - НЕТ

Аккуратные листанья? – ДА Больше месяца чтение? - НЕТ

Чистые руки? – ДА Бережное отношение? - ДА

Драться? – НЕТ

Ведущий-учитель: - Книга – величайшее открытие и достояние. Вы уже знаете, как в старину медленно, кропотливо переписывали летописцы строку за строкой в книгах из берёсты, как более 400 лет назад первую книгу в нашей стране напечатал Иван Фёдоров. Но вы должны знать, что и в современное время книга проходит долгий путь, прежде чем встать на полку. Для получения 60-и килограммов бумаги отдаёт свою жизнь дерево, росшее более 50-и лет. А сколько людей трудится над созданием одной книги?! Послушайте!

Пятиклассники: Бумагу сделали для нас в бумажном комбинате,

Но разговор идёт сейчас о мастерах печати.

Взяла машина лист простой и наложила краску –

И вот писатель Лев Толстой рассказывает сказку.

Хоть у машины нет ума, машина знает дело:

Листы нарежет вам сама и сложит их умело.

А переплётчик их сошьёт, края обрежет мигом.

Потом оденет в переплёт, и вот пред вами – книга!

Приятно книжки почитать, а сделать их попробуй!

Искусство тонкое – печать и требует учёбы.

Ведущий-учитель: - Ещё раз закрепим правила обращения с книгами и отношения к ним.

Условия игры:Сначала задаётся вопрос, если ответ положительный, то ребята хлопают в ладоши и хором говорят: «Это ты, это я, это все моидрузья!». Если же ответ отрицательный, дети топают ногами и кричат: «Нет, вот так делать нам совсем нельзя!»

Вопрос: - Кто отныне и навеки верный друг библиотеки?

Вопрос: - Кто читал так много книг, что не помнит, что же в них?

Вопрос: - Кто из вас, хочу узнать, любит слушать и читать?

Вопрос: - Помнит кто из вас, друзья, что без книг прожить нельзя?

Вопрос: - Кто так много книжек брал, что сдавать их забывал?

Вопрос: - Знает кто из вас, друзья, что книги пачкать, рвать нельзя?

Вопрос: - Кто охотно без подсказки малышам читает сказки?

Вопрос: - Есть ли среди вас такой, кто от книг бежит стрелой?

Вопрос: - Кто из вас готов брать книжки, чтоб смотреть там лишь картинки?

Вопрос: - Есть ли среди вас такой, кто день и ночь читать готов?

Ведущий-учитель: - А сейчас то главное, ради чего мы все здесь собрались.

Королева-Книга(под музыку торжественного гимна): - Внимание! На клятву посвящения в юные читатели просим всех встать! А первоклассникам внимательно слушать и повторять клятвенное обещание. Ритуал клятвы начинается!

-Вы, новые читатели библиотеки, законы все запомнить поклянитесь!...

(Клянёмся!)

- Библиотечные книги не терять!... (Клянёмся!)

- Вовремя возвращать книгу в библиотеку!... (Клянёмся!)

- Книги беречь, не рвать их и не пачкать!... (Клянёмся!)

- Страниц не загибать, не залеплять их жвачкой!... (Клянёмся!)

- Любить книжный мир, всегда менять обложки!... (Клянёмся!)

- Каждый день читать, хотя бы понемногу!... (Клянёмся!)

- Если книга всё-таки порвалась, подклеить её!... (Клянёмся!)

Вручение первоклассникам подарков от опытных читателей (третьеклассников,четвероклассников), библиотекаря. А из 2-ой коробки почтальона Печкина ведущий-учитель достаёт сладкие гостинцы всем детям.

Ведущий-учитель:И ещё один песенный совет дадут начинающим читателям их шефы-пятиклассники.

Песня про книги (на мотив «Песенки мамонтёнка» исполняют пятиклассники)

1-ый куплет: Мы книгу читаем – она друг надёжный!

Ответ на вопросы найти мы хотим.

Ответы найти мы хотим (2 раза).

Припев: Пусть книга научит,

Пусть книга расскажет,

Пусть верный путь в жизни она нам укажет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были неграмотны дети! (2 раза)

2-ой куплет: Её не заменит компьютер и видик.

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука –

Надёжное средство от скуки. (2 раза)

Припев.

3-ий куплет: Вам книга советы подарит, ребята.

Листайте её осторожно, однако.

Ведь друга ценнее, чем книга,

Навряд ли найти вы смогли бы.(2 раза)

Припев.

Королева-Книга:- Пришла пора сказать: до новой встречи,

Окончен праздник книги наш.

Надеемся, что с каждым днём у вас, ребята,

Будет расти читательский багаж!

1-ый пятиклассник: - Наш юный друг! Бери с собой в дорогу своих любимых сказочных друзей!

2-ой пятиклассник: - В заветный час они тебе помогут,

Хором: - Найти мечту и сделать жизнь светлей!

3-ий пятиклассник: - Если хочешь плыть – (хором) читай!

4-ый пятиклассник: - Если хочешь жить – (хором) читай!

Хором: - Мир их книги узнавай.

Воплощай свои мечты и в себя поверишь ты!

Ведущий-учитель: - Мы побывали в чудесном мире книг. Вы дали клятву читателя. Будьте же достойными жителями библиотечного города. Не обижайте книги и не задерживайте их слишком долго у себя. Им будет скучно без своих друзей на книжной полке.

Ну, а когда взгрустнётся вдруг,

Не огорчайся слишком,

Как самый лучший, верный друг,

Развеет скуку…

Хором все: - КНИЖКА!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99583-posvjaschenie-v-chitateli