- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование работы кружка русского языка «Слово»
2451
0
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 9»
Волжского района г.Саратова
Календарно-тематическое планирование
занятий кружка русского языка
«Русская речь»
(для учащихся 8–9 кл.)
подготовила
учитель русского языка и литературы
Шатунова Людмила Григорьевна
г. Саратов
2012
План работы кружка русского языка
«Давайте говорить правильно»
(Для учащихся 8-9 кл.)
Руководитель:
Шатунова Людмила Григорьевна,
учитель русского языка и литературы
Цели:
Способствовать интеллектуальному, творческому, нравственному развитию личности.
Повысить общую языковую культуру учащихся.
Привить любовь к родному языку.
Воспитать чуткость к красоте и выразительности родной речи.
Задачи:
Расширить и углубить знания о законах развития русского языка
Совершенствовать речевые умения и навыки: соблюдать лексические нормы (употреблять слова в соответствии с их лексическим значением, условиями и задачами общения), избегать засорения родной речи иноязычными словами и пр.
Прививать навыки самостоятельной работы с книгой, различными видами словарей (толковыми, этимологическим, орфоэпическим, иностранных слов и пр.).
Развивать активность и творческие способности учащихся (подготовка и проведение практикумов, конкурсов, конференций, диспутов на лингвистическую тему).
Периодичность занятий:
Ежемесячно (II,IV неделя)
Время занятий – 1 час
Календарно-тематическое планирование
занятий кружка
«Давайте говорить правильно»
№ п/п | Тема | Содержание | Формы работы | Сроки проведения |
1 | Организаци- онное | Знакомство с целями и задачами, планом работы, выбор редколлегии | Беседа | Сентябрь 2 неделя |
2 | «Язык – всем знаниям и всей природе ключ» | Язык – история народа, путь цивилизации и культуры. Русский язык в современном мире. | Сообщения учащихся | Сентябрь 4 неделя |
3 | Что такое слово? | Словарная система русского языка. «Внешняя» и «внутренняя» сторона слова. | Беседа. Игры-упражнения | Октябрь 2 неделя |
4 | Сколько значений у слова? | Причины появления многозначных слов. Типы переноса значений. Поэтические тропы. | Анализ поэтического текста. | Октябрь 4 неделя |
5-6 | «О словах одинаковых и разных». | Синонимы, антонимы, омонимы русского языка, их использование в художественной литературе и речи. | Лекция. Практикум. | Ноябрь 2, 4 недели |
7-8 | Сколько слов в русском языке? | Словарное богатство русского языка. Словари – наши помощники и друзья. | Беседа. Работа со словарями | Декабрь 2,4 недели |
9 | В.И.Даль и его словарь. | Человек необычной судьбы. Словарь В.И. Даля в истории русской лексикографии. | Беседа. Работа со словарём. | Январь 2 неделя |
10 | Единый и многообразный | Общеупотребительные и ограниченные в употреблении слова (диалектизмы, профессионализмы). | Беседа. Сообщения учащихся. | Январь 4 неделя |
11 | Живая речь. | Употребление ограниченных в употреблении слов в художественных произведениях. | Творческий практикум. | Февраль 2 неделя |
12 | «Своё» и «чужое» в русской речи. | Исконно-русские и иноязычные слова в русском языке. Заимствования и культура речи. | Беседа. Работа со словарями. | Февраль 4 неделя |
13-14 | Старое и новое в русском языке | Активная и пассивная лексика русского языка. Устаревшие слова, новые значения старых слов. Неологизмы авторские и языковые. | Сообщения учащихся. Тесты. | Март 2, 4 недели |
15 | Жемчужина народной речи | Пословицы и поговорки русского языка. | Практикум | Апрель 2 неделя |
16 | Почему мы так говорим? | Из истории русских слов и выражений (лексика, фразеология). | Конкурс сообщений | Апрель 4 неделя |
17 | Давайте говорить правильно! | Культура речи и современный молодёжный жаргон. Споры о судьбах русского языка. | Беседа. Дискуссия. | Май 2 неделя |
18 | Заключительное занятие | Подведение итогов работы кружка. Лучшая рукописная газеты «В мире слов». | Презентация творческих работ. | Май 4 неделя |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9959-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-raboty-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.