Сценарий внеклассного мероприятия по ПДД

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4 г.Лысково»

Сценарий внеклассного мероприятия

Учитель начальных классов Малышева Ирина Александровна

Тема: «Нужно правила движения выполнять без возражения».

Цель: развивать у учащихся чувство необходимости соблюдать правила дорожного движения.

Задачи:

1.Закрепить знание ПДД.

2.Развивать внимание и умение ориентироваться на дорогах.

3.Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение ПДД.

Оборудование: официальный текст ПДД, памятки по ПДД, детские рисунки, модели легковых и грузовых автомобилей, карточки с ситуациями на дороге.

Ход занятия

1.Вступительное слово учителя.

– Как изменится жизнь в нашем городе, если все будут грамотными пешеходами? Посмотрите, какой красивый наш город (фото).

В городе много улиц, дорог. По дорогам едут машины. Очень часто нам с вами нужно перейти с одной стороны улицы на другую. А чтобы не попасть в беду, надо знать правила дорожного движения.

2.Сообщение темы и задач занятия.

Сегодня на занятии мы повторим правила дорожного движения, вспомним знаки дорожного движения, разберем ситуации, которые могут возникнуть на дороге.

3. Учитель. Ребята, сегодня к нам в гости приехал гномик, зовут его Кике. Он приехал издалека и очень хочет посмотреть наш город.

Здравствуй, Кике. Поздоровайся с ребятами. Они сегодня идут на экскурсию по городу и приглашают тебя пойти с ними.

Кике. Нет, я не пойду. У вас в городе столько страшил. Пока я сюда добрался, меня чуть пять железных чудовищ не раздавили. Они по дороге туда-сюда шныряют.

Учитель. Кике, это машины. Но прежде, чем гулять по дорогам, необходимо выучить Правила дорожного движения. И мы с ребятами поможем тебе их запомнить.

1)На доске перевернуты знаки («Пешеходный переход», светофор с зеленым сигналом, «Дети», «Движение пешеходов запрещено»).

Учащиеся по очереди объясняют каждый знак, читают четверостишия:

*Если ты спешишь в пути

Через дорогу перейти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть…

(Дети хором «Пешеходный переход!»)

*Если ты спешишь домой,

Не беги по мостовой,

Не цепляйся за трамвай,

И другим не разрешай.

*Эй, водитель, не спеши!

Тут играют малыши.

Все ребята твердо знают,

Этот знак их защищает. («Дети»)

*Видишь, красный круг висит,

Это значит – путь закрыт!

Перечеркнут человек –

Туда хода людям нет! («Движение пешеходов запрещено»)

*Вот стоит на улице в длинном сапоге

Чудище трёхглазое на одной ноге.

Запылал у чудища зелёный глаз –

Значит, можно улицу перейти сейчас!

Учитель. Ребята, а вы догадались, что это за трёхглазое чудище?

Конечно, это светофор! А зачем нужен светофор?

Ученик рассказывает стихотворение Л. Яхнина «Переход»:

2)Разбор ситуаций по картинкам (5 ситуаций).

Учитель. На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

4.Загадки.

*Не похож я на коня,

Но седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся. (Велосипед)

*Шагаешь – вперед летит,

Оглянешься – домой бежит. (Дорога)

*Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (Троллейбус)

*Что за чудо? Желтый дом,

Окна светятся кругом,

Носит обувь на резине

И питается бензином. (Автобус)

*Посмотри, силач какой –

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

5.Учитель. А теперь, ребята, разгадаем кроссворд.

1) Приспособление, которым регулировщик дает указания водителям и пешеходам. (Жезл)

2) Вспыхнул … - путь безопасный. (Зелёный)

3) Пересечение дорог. (Перекресток)

4) Автобус, троллейбус, трамвай – это … (Транспорт)

5) Линии, стрелки, надписи и другие обозначения на проезжей части. (Разметка)

6) … зажегся – закрыт переход. (Красный)

7) Место, где пассажиры ожидают общественный транспорт. (Остановка)

8) Вид транспорта, работающий от электричества. (Трамвай)

9) Разметка, по которой пешеходы переходят дорогу. (Зебра)

6.Подведение итогов занятия.

Кике, тебе всё понятно, как надо вести себя на дороге?

Ребята, что мы сегодня повторили?

Что понравилось на занятии?

Я хочу, чтоб правила движения все дети знали,

И чтобы на дороге их выполняли.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99770-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-po-pdd