Техника безопасности при угрозе и осуществлении террористического акта

Утверждаю:

Преподаватель ПМ.03

Классное руководство:

____________/С.В.Мельникова /

Согласовано:

Учитель ______/ Антюфеева М.Н./

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Здравствуйте ребята! Сегодня классный час проведу у вас я, меня зовут Елизавета Николаевна.

Тема нашего классного часа «Техника безопасности при угрозе и осуществлении террористического акта». Сегодня мы узнаем, что обозначает слово «терроризм», познакомимся с правилами поведения при террористической угрозе»

- Ребята, а кто знает, что обозначает слово «терроризм»?

  Терроризм - это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все террористы - преступники, и после того, как они попадают в руки стражам правопорядка, их судят и сажают в тюрьмы.

- Ребята, а кто такие террористы?

Часто жертвами терроризма становятся невинные люди, среди которых есть и дети

И поэтому каждый человек - взрослый и ребенок – должен знать сущность терроризма, его истоки и возможные способы защиты от него.

К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть настороже. Главное правило: избегайте без необходимости посещения регионов, городов, мест и мероприятий, которые могут привлечь внимание террористов.

- Ребята, существует множество правил поведения во время террористических актов, давайте с вами рассмотрим некоторые из них:

Подозрительный предмет

Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту).

Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен - немедленно сообщите о находке в ваше отделение милиции.

Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации или охране.

Во всех перечисленных случаях:

•не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет;

•зафиксируйте время обнаружения предмета;

•постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от находки;

•обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы (помните, что вы являетесь очень важным очевидцем).

Безопасность в транспорте

Общественный транспорт в последнее время становится частой мишенью для атак террористов, поэтому необходимо уделять постоянное внимание обеспечению личной безопасности.

•Нельзя спать во время движения транспортного средства.

•Обращайте внимание на всех подозрительных лиц и на подозрительные предметы, об их обнаружении сообщайте водителю, дежурным по станции или милиционерам.

•Не стойте у края платформы, подходите к дверям после остановки состава и выхода пассажиров, старайтесь сесть в вагоны в центре состава, они обычно меньше страдают от аварии, чем передние или задние.

•Если произошел взрыв или пожар, закройте рот и нос платком и ложитесь на пол вагона или салона, чтобы не задохнуться.

•Одевайтесь нейтрально, неброско, избегайте военных цветов одежды и формы, большого количества украшений.

•В случае захвата транспортного средства выполняйте все указания террористов, не смотрите им прямо в глаза.

•Если вы чувствуете, что штурм неизбежен, старайтесь держаться подальше от окон, чтобы не мешать снайперам стрелять по террористам. При штурме главное лечь на пол и не шевелиться до завершения операции.

Физкультминутка

На дворе мороз и ветер

На дворе гуляют дети

Ручки согревают

Ручки потирают

Чтоб не зябли ножки

Потопаем немножко.

- Ребята, а сейчас мы с вами посмотрим мультфильм. (Показ мультфильма)

- Ребята, как вы поступите, если вы окажитесь в числе заложников?

- Какие действия необходимо применить при обнаружении подозрительных предметов?

- Ребята, какие спецслужбы по сохранению нашей безопасности вы знаете?

- Молодцы!

При захвате в заложники

К сожалению, никто из нас не защищен от ситуации, когда мы можем оказаться в заложниках у террористов. Следует помнить, что:

•Только в момент захвата заложников есть реальная возможность скрыться с места происшествия.

•Настройтесь психологически, что моментально вас не освободят, но помните, что освободят вас обязательно.

•Ни в коем случае нельзя кричать, высказывать свое возмущение.

•Если начался штурм, необходимо упасть на пол и закрыть голову руками. Старайтесь при этом занять позицию подальше от окон и дверных проемов.

•Держитесь подальше от террористов, потому что при штурме по ним будут стрелять снайперы.

•Не следует брать в руки оружие, чтобы вас не перепутали с террористами.

•Не старайтесь самостоятельно оказать сопротивление террористам.

•Если на вас повесили бомбу, нужно без паники голосом или движением руки дать понять об этом сотрудникам спецслужб.

•Фиксируйте в памяти все события, которые сопровождают захват. Эта информация будет очень важна для правоохранительных органов.

- А сейчас ребята, давайте с вами немного отдохнём.

Физкультминутка

Девочки и мальчики прыгают как мячики,

Ножками топают, ручками хлопают,

Головой кивают,

А после отдыхают

- Ребята давайте с вами внимательно посмотрим ещё один мультфильм. ( Показ мультфильма)

-Ребята, какие можно сделать выводы о просмотренном мультфильме?

Игра «Самый внимательный»

А сейчас мы посмотрим, как вы усвоили тему классного часа. Я вам буду называть правила поведения при террористической угрозе, а вы, если считаете его верным, хлопайте в ладоши, если считаете правило не верным, топайте ногами.

Вам понятно правило игры?

1)При террористическом акте нужно кричать, высказывать свое возмущение.

2) Если ты возвращаешься из школы и в подъезде встретил стоящего незнакомого человека, ни в коем случае не разговаривай с ним.

3)Если произошел взрыв или пожар, не закрывайте рот и нос платком и не ложитесь на пол вагона или салона.

4)Если вы обнаружили неизвестный предмет подойдите к нему и посмотрите что это за предмет.

5)В случае захвата транспортного средства выполняйте все указания террористов, не смотрите им прямо в глаза.

Ребята, давайте еще раз повторим, как же нам не стать жертвой теракта?

Итак, ребята наш классный час подошёл к концу, вот вам несколько советов, которые необходимо помнить, что бы ни произошло!

• Бедствие не будет длиться очень долго, скоро все будет нормально.

• Если вы долго не можете вернуться домой, найдите себе какое-нибудь занятие. Думайте о том, что на новом месте вы найдете новых друзей, и скоро все будет хорошо.

• Если вам страшно, попросите родителей или других взрослых помочь. Они объяснят, что происходит, и обязательно помогут. Не бойтесь задавать такие вопросы, как "как долго мы будем находиться в убежище", "когда мы снова пойдем в школу".

• Если вы будете запоминать или записывать, что вы чувствуете, или рисовать картинки про то, что с вами происходит, это может вам помочь. Знайте, что если вы плачете, ничего плохого в этом нет. Но помните, что все обязательно наладится!

А теперь все встанем и поблагодарим друг друга за работу!

Террористы – это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие.

-Не пытаться оказать сопротивление. Ничего не

предпринимать без разрешения, помнить - спецслужбы начали действовать.

-Не трогать, не вскрывать, зафиксировать время, поставить в известность

администрацию, дождаться прибытия милиции.

- Полиция, МЧС, пожарные службы.

Надо быть внимательными; обращать внимание на посторонних людей; не стесняться , если что-то покажется подозрительным, сообщить об этом старшим.

Не дотрагиваться до бесхозных сумок, пакетов, свертков; не подбирайте никаких вещей, даже ценных: мина-ловушка может быть замаскирована под игрушку, ручку, мобильный телефон и т.д.

О подозрительных предметах сообщать в ближайшее отделение полиции.

По возможности избегать больших скоплений людей, где увеличивается вероятность теракта.