Игра-путешествие «Путешествие в страну дорожных знаков»

ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ « ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»

Цели: повторить правила дорожного движения, правила безопасности на улицах и дорогах, которые должны знать дети. Учить детей культуре общения в транспорте, безопасному поведению на остановках и дорогах.

Форма: игра-путешествие.

Методы: рассказ с элементами беседы и игры.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, памятки.

Ход игры-путешествия

Организационный момент

Сообщение темы

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движения

Выполнять без возраженья.

Всем, кто любит погулять,

Всем без исключения

Нужно помнить,

Нужно знать

Правила движения.

Беседа «Для чего нужно знать ППД?»

-Ребята, а для чего нужно знать ПДД?

( Дети отвечают).

На улицах и дорогах нашей страны всё ещё многочисленны дорожные происшествия, при которых гибнут люди и калечатся дети. И много учащихся начальных классов. Причина происшествий - незнание или несоблюдение правил безопасности

Движения.

Игра (стихи-вопросы)

- А сейчас мы вместе ответим на вопросы.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись: Переход.

Если ты спешишь домой,

Не беги по мостовой,

Не цепляйся за трамвай

И другим не разрешай.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Помни, Петя, толя, Сева,

Что смотреть надо налево.

Как дойдёшь до середины,

То отсюда с половины,

Помни, Таня, Юра,

Клава,

Что смотреть нужно направо.

Ты спешишь на стадион,

Не цепляйся за вагон,

За троллейбусом не мчись,

От увечья берегись.

Вопросы на внимание

- Отвечайте хором: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место?

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

Кто, пусть честно говорит,

На трамвае не висит?

Знает кто, что красный свет

Означает хода нет?

Знает кто, что свет зелёный

Означает путь открыт,

Желтый свет-внимание?

А кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

( Увлёкшись ответом хором, ребята и на последний вопрос могут ответить: «Это я, это я, это все мои друзья».)

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители!

6.Физкультминутка

Постовой стоит упрямый,

(Шагаем на месте.)

Людям машет: не ходи!

(Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз.)

Здесь машины едут прямо,

(Руки перед собой.)

Пешеход ты погоди!

(Руки в стороны.)

Посмотрите: улыбнулся,

(Руки на пояс.)

Приглашает нас идти,

(Шагаем на месте.)

Пешеходов пропустите!

(Прыжки на месте.)

7.Чтение стихотворения

-Ребята, послушайте внимательно стихотворение.

Говорит беспечный Петя:

- Мне опасность не грозит.

Как шофёр меня заметит-

В тот же миг затормозит.

Что же может тут случиться?

Ведь на улице пока

Грузовик меня боится,

А не я грузовика!

Он смеётся:- Не пойму,

Отчего и почему

Должен путь ученик

Уступать грузовику,

Если может грузовик

Уступить ученику.

Каждый, кто машиной правит,

Скажет нам наверняка,

Что, конечно, не задавит

Ученик грузовика.

Но добавим мы серьёзно,

Что растяпа ученик

Может рано или поздно

Сам попасть под грузовик.

Вот поэтому всегда,

Чтобы не стряслась беда,

Должен путь ученик

Уступать грузовику,

На дороге каждый миг,

Должен быть он начеку!

- Какие нарушения детьми правил дорожного движения вам известны?

(Выслушиваются высказывания детей.)

И зверята даже знают:

На дороге не играют!

- А почему на дороге нельзя играть?

Давайте рассмотрим следующую ситуацию.

Здесь наш двор. Мы играем в мяч. Вдруг он выкатился на дорогу.

-Что нужно сделать в этой ситуации? (Ответы детей.)

Правильно, надо сказать маме или кому-нибудь из старших,

Чтобы они взяли мяч, а самим ни в коем случае не бежать за ним.

Это очень опасно.

Детям знать положено

Правила дорожные!

Ты, дружок, доверься им:

Будешь цел и невредим.

Все игры должны быть лишь в отведённых местах ( во дворе, на стадионе, детских площадках). Играя во дворе, надо стараться быть

дальше от автомобилей и следить за их передвижением.

Не разрешается играть и на тротуаре, так как это мешает прохожим.

На места, отведённые для игр, въезд транспорта запрещён, и игры можно проводить, находясь в полной безопасности.

8. Конкурс

-Отгадай загадки.

Полосатая лошадка,

Её зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке-

По ней люди все идут. (Переход).

Чтобы тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день и ночь

Зелёный, жёлтый, красный. (Светофор.)

-Ответь на вопросы.

-Что такое дорога?

-Где можно переходить проезжую часть дороги?

-Как нужно обходить стоящий транспорт?

(Ответы учащихся выслушиваются и обсуждаются.)

9. Путешествие по стране дорожных знаков.

( Дети отгадывают знаки).

10. Итог.

В конце нашего путешествия прочитаем и разберём памятки.

Памятка

Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом и не разрешай этого делать другим.

Не устраивай игр на проезжей части улиц и дорог.

Не ходи по проезжей части: она предназначена для транспорта.

Ходить нужно по тротуару или пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны. Если пешеходных дорожек нет, ходи только по левой обочине навстречу движению транспорта.

Прежде чем пересечь улицу или дорогу, убедись в полной безопасности перехода.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99970-igra-puteshestvie-puteshestvie-v-stranu-doroz