Раздел «Дополнительное образование» создан специально для педагогов, методистов,
воспитателей, тренеров, руководителей кружков и всех специалистов, работающих в сфере дополнительного обучения
детей и взрослых. Это уникальное пространство, где можно не только найти готовые методические решения, но и
поделиться своими авторскими наработками, получив признание среди коллег.
Раздел «Дополнительное образование» – профессиональная площадка для обмена опытом и
методическими материалами
Возможности раздела
Публикация авторских материалов
Вы можете разместить свои методические разработки, включая:
Конспекты занятий и сценарии уроков
Презентации и интерактивные пособия
Рабочие программы и календарно-тематическое планирование
Дидактические материалы, тесты, викторины
Сценарии мероприятий, конкурсов, мастер-классов
Бесплатное свидетельство о публикации
Каждый автор получает официальный документ, подтверждающий публикацию в СМИ, который можно добавить
в портфолио для аттестации или конкурсов.
Доступ к тысячам готовых материалов
В разделе собраны уникальные разработки педагогов со всей России:
Готовые уроки и занятия
Инновационные методики преподавания
Практические рекомендации по организации учебного процесса
Оценочные и диагностические материалы
Обмен опытом и профессиональное развитие
Возможность обсуждения материалов с коллегами
Доступ к актуальным трендам в дополнительном образовании
Идеи для вдохновения и новые педагогические подходы
Кому будет полезен раздел?
Педагогам художественно-эстетического направления
Конспекты занятий по ИЗО, музыке, театру
Мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству
Сценарии творческих конкурсов и выставок
Преподавателям технического творчества и робототехники
Программы по LEGO-конструированию
Методики обучения программированию для детей
Практические задания по 3D-моделированию
Педагогам естественнонаучного профиля
Лабораторные работы и эксперименты
Экологические проекты и исследования
Интерактивные игры по биологии, химии, астрономии
Тренерам и инструкторам по спорту
Планы тренировок для разных возрастных групп
Подвижные игры и эстафеты
Методики обучения технике безопасности
Психологам и социальным педагогам
Тренинги по профориентации
Занятия по развитию soft skills
Игры на командообразование
Краеведам и туристическим инструкторам
Квесты и викторины по истории родного края
Методики организации походов
Сценарии патриотических мероприятий
Почему стоит публиковать свои материалы?
Повышение профессионального статуса – ваши работы увидят коллеги по всей
стране.
Подтверждение педагогического опыта – свидетельство о публикации учитывается
при аттестации.
Возможность влиять на развитие образования – ваши идеи могут быть полезны
тысячам педагогов.
Доступ к эксклюзивным материалам – публикуя свои работы, вы получаете доступ
к закрытым методическим ресурсам.
Как начать пользоваться разделом?
Зарегистрируйтесь на сайте, чтобы получить доступ ко всем возможностям.
Загрузите свои материалы – конспекты, презентации, программы.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Скачивайте готовые разработки других педагогов для использования в работе.
Раздел «Дополнительное образование» – это не просто хранилище файлов, а живое сообщество
профессионалов, где каждый педагог может найти поддержку, вдохновение и готовые решения для своей работы!
Присоединяйтесь, делитесь знаниями и делайте образование интереснее вместе с нами!
Сценарий мерояриятия «Гаджеты и Я»
Цель: Расширить и углубить знания о безопасном Интернете и социальных сетях.
Задачи:
Личностные: воспитывать осознанное использование цифровых ресурсов;
Метапредметные: повысить уровень осведомленности детей в облас ...
Выбор будущей профессии - сложный и ответственный шаг для каждого ребенка. Этот выбор будет сделан легче, если заранее продумать ответы на вопросы: «Какие из профессий актуальны для меня?», «Какой будет моя будущая профессия?», «Чем интересна выбранная мн ...
Игра предназначена для педагогов дополнительного образования, проводится в рамках методического объединения. Игра строится на принципах коллективной работы, практической полезности для каждого, максимальной занятости всех участников и неограниченной персп ...
Цель: формирование у обучающихся представлений о ягодах, растущих в нашей местности, их разнообразии, значении для человека, воспитание бережного отношения к ягодным растениям
Задачи:
образовательные: формировать умение отличать ягодные растения от др ...
Музыка требует от исполнителя не только таланта, но и специальных знаний и умений. Одним из таких умений является исполнительская техника. Она включает в себя координацию рук, точность интонации, ритмическую четкость, динамическую выразительность, артикул ...
В данной статье раскрывается роль концертмейстера в обучении детей игре на музыкальных инструментах в детской школе искусств. Обозреваются важные аспекты, а также суть работы концертмейстера, его важные личные и профессиональные качества.
Дополнительная краткосрочная программа - «Подготовка к конкурсу как творческий импульс развития обучающихся» создавалась как дополнение к общеразвивающей программе Ансамбля танца «Невская акварель» перед серьезной творческой работой подготовки группы об ...
Помимо систематических упражнений для развития технического мастерства и работы над отдельными упражнениями в связи с изучаемым произведением, в фортепианно-педагогической практике занимает значительное место специальная работа над этюдами. К этюду как сп ...
Газон — это не только (и не столько) красота. Прежде всего это чистый воздух в городах и поселках, чистая вода в реках и озерах. Всего лишь 2,5 сотки газона способны обеспечить семью из четырех человек кислородом для дыхания. Но эти «всего лишь» в масштаб ...
Царство растений очень обширно.
На сегодняшний день в нём насчитывают около пятисот тысяч видов. Наука о растениях называется ботаникой. Это один из разделов биологии. Ученые – ботаники делят царство растений на несколько групп.
«Как надо беречь и любить природу»
Россия — страна с богатыми природными ресурсами, которая играет важную роль в сохранении экологического равновесия. Наши действия могут иметь серьёзные последствия для состояния планеты в целом.
☘️ Около 50% территор ...
Цель:
- познакомить учащихся с различными видами эфиров;
- способствовать активизации познавательной активности;
- создать пространство эмоционально- целостной комфортности;
- развивать у учащихся интерес и стремление к познавательной и креативной дея ...
Примеры заданий для развития письменной и устной речи обучающихся по программе ДОП «Школа блогеров», которые можно использовать как творческие задания на уроках по основам журналистики и блогинга.
Цели и задачи:
Повторение изученного материала
Зак ...
Медиатренинг создан в форме обучающих игр, которые обладают средствами, активизирующими и интенсифицирующими деятельность учащихся.
В снову каждого кейса положена педагогическая игра как основной вид
деятельности, направленный на усвоение общественн ...
Форма занятия – творческая мастерская.
Продолжительность занятия – 1 академический час.
Задачи:
сформировать представление о требованиях безопасности и гигиены при работе с компьютером.
способствовать расширению кругозора, развитию логического мышлен ...
22 июня 1941 года в 4 утра без объявления войны фашистская Германия и ее союзники напали на Советский Союз. Части Красной армии были атакованы немецкими войсками на всем протяжении границы. Бомбардировкам подверглись Рига, Виндава, Либава, Шауляй, Каунас, ...
Участники: обучающиеся 9-10 лет.
Год обучения: первый
Продолжительность занятия: 40 мин.
Тип занятия: открытое занятие
Форма проведения занятия: практическое занятие с элементами теории и демонстрацией обучающих видеоматериалов.
Оборудование и матер ...
Данная разработка предназначена для детей с ОВЗ, 7-10 лет. Направлена на развитие ВПФ, на самостоятельную работу с электронным источником. Цель: Развитие познавательной активности, мыслительного процесса.
Задачи:
Образовательные:
- развитие словесно ...
В этой статье мы, поговорим о том, что в современном мире обучающиеся чаще всего в течении учебного дня находятся за партами и только иногда прерываются на занятия физической активностью. К чему это может привести?
Какие здоровьесберегающие технологии п ...