- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебное превращение круга
Н.О.Д.«Волшебное превращение круга»
(конструирование в старшей группе)
Выполнила: Грязнова Т.М.
Воспитатель МАДОУ №113
Тема: учить детей закручивать круг в конус.
Цель:продолжать знакомить детей со способами техники бумажной скульптуры. Познакомить детей со способом закручивания круга в конус (низкий конус). Развивать умение самостоятельно «включать» способ конструирования в процесс изготовления различных поделок. Активизировать воображение детей. Совершенствовать умение самостоятельно анализировать готовые поделки, с точки зрения выделения общего способа их создания.
Предварительная работа: Словесное описание как можно круг сложить пополам, получение высокого конуса, изготовление коробочек (телевизор, домик)
Материал:магнитная доска,круги разного цвета Д-5,7,9 см,конус высотой 5 см, круги Д – 3, 5,9 см по количеству детей, обрезки бумаги разного цвета и размера для изготовления дополнительных деталей, клей, салфетка, клеенка.
Ход:
Ребята, посмотрите пожалуйста на доску. У меня здесь разнообразные геометрические фигуры, сейчас я вам расскажу забавную историю
«Был летний день, братья Круги сидели на лавочке. Вдруг откуда не возьмись, появляется очень интересная фигура – Конус. Подкатился он к Кругам и говорит: «Рад видеть вас, братья!» Удивились Круги и спрашивают: «Какие же мы с тобой братья? Ты на нас вообще не похож», Рассмеялся Конус и говорит: «Как же вы меня не узнали? Я тоже Круг, только взял, да и превратился в конус». «Как же тебе это удалось?» - спросили Круги.
«Очень просто!» - ответил Конус и запел свою песенку
«Есть у бумажного кружочка
Как раз посередине точка
Надрез к ней сделай мой дружок
И конус скручивай в кружок»
(Во время прочтения стихотворения, выполняю все действия)
И спросили тогда Круги: «Зачем же ты тогда превратился в конус?»
А маленький конус отвечал им: «Я сделал это потому, что из конуса можно получить много разных игрушек».
Показываю процесс получения конуса из круга и читаю стихотворение 2-3 раза.
Ребята, из конуса можно сделать много сказочных героев. А потом использовать их для игр в настольный театр.
Дети делают конус проговаривая стихотворение. Показываю ребятам образцы готовых поделок, что можно сделать из конуса.
Молодцы, все прекрасно справились. Вам понравилось превращение из Круга в Конус? Что вы узнали интересного? Посмотрите, какие интересные и отличные поделки получились!!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318062-volshebnoe-prevraschenie-kruga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.