Раздел "Алгебра" предназначен для учителей математики средней школы, которые хотят поделиться своими методическими наработками, получить свидетельство о публикации и скачать полезные материалы для уроков. Здесь вы можете опубликовать конспекты, презентации, тесты, контрольные работы, рабочие программы и другие учебно-методические материалы по алгебре.
Наш портал предоставляет возможность бесплатной публикации авторских разработок с последующим получением официального свидетельства, подтверждающего вашу профессиональную деятельность. Это отличный способ пополнить портфолио и обменяться опытом с коллегами.
В разделе "Алгебра" принимаются следующие виды работ:
Все материалы проходят проверку на уникальность и соответствие образовательным стандартам.
7 класс:
8 класс:
9 класс:
10–11 классы:
Раздел "Алгебра" – это площадка для обмена опытом среди учителей математики. Публикуйте свои методические разработки, получайте свидетельства и находите полезные материалы для уроков. Мы ценим труд каждого педагога и стремимся сделать образование более доступным и эффективным!
Опубликуйте свою работу сегодня и получите свидетельство бесплатно!
Математический диктант содержит 8 заданий в одном варианте, где следует вписать слова или закончить предложение. 1. Определение рационального числа 2. Умножение частей неравенств 3. Перенос слагаемых 4. Строгие и нестрогие неравенства
Алгебраическая символика В Индии, как и в Вавилоне и Китае высокого расцвета достигли и алгебраические вычисления. Выдающимся достижением индийских математиков было создание развитой алгебраической символики. Впервые появились особые знаки для многих неи ...
Милетская школа. Условные «временные границы» – VI – V вв. до н.э. Ее называют также ионийской школой натурфилософии. Пифагорейцы (научный центр в Кротоне, городе на территории Южной Италии, возник во второй половине VI в. до н.э.) Атомисты (V-IV в. ...
«Когда увидел я, что индийцы составляли из девяти букв любое свое число, благодаря расположению, какое они установили, я пожелал раскрыть, если будет угодно богу, что получается из этих букв, для облегчения изучающему» (Переовд Б.А.Розенфельда и Ю.Копелев ...
Рабочая программа для 7 класса по алгебре составлена на основе: -Федерального государственного образовательного стандарта ООО (приказ МОН РФ от 05.03.2004г. № 1089); - ООП ООО МБОУ «Веселовская средняя общеобразовательная школа»городского округа С ...
Во время проведения урока по традиционным методам преподавания не всегда ученик может попробовать самостоятельно решить задачи, ведь учитель может просто отчитать заранее сформированный материал для изучения определенной темы. В этом случае между учителем ...
Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Теорема Виета». Знакомство с математиком, ученым, которого называют отцом алгебры, так как ему принадлежит знаменитая теорема. Что это за человек, какая теорема его прославила и облегчила жизнь многим поколениям ...
Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема: Биквадратные уравнения Тип урока: урок изучения нового материала. Цели урока: организовать деятельность учащихся по изучению темы «Биквадратные уравнения» Задачи: Обеспечить в ходе урока усвоение правила решения биква ...
Совершенные вещи редки и прекрасны, так и совершенные числа имеют такое свойство, которое их отличает от других чисел. И, чтобы научиться отличать эти прекрасные числа от других, я предлагаю ознакомиться с материалом.
Рациональные уравнения являются важным объектом изучения в математике. Они представляют собой уравнения, в которых присутствуют рациональные функции. В ходе презентации мы рассмотрим определение рационального уравнения и его методы решения.
Тип урока: изучение нового материала. Цели: усвоить суть понятия «математическое моделирование»; научиться осуществлять математическое моделирование. Задачи: обеспечить усвоение знаний о понятии «математическое моделирование»; формировать умения создават ...
1. Показать уровень усвоения программного материала по теме «Квадратные уравнения», навыки решения квадратных уравнений с помощью применения формул корней квадратных уравнений, изучить новый способ решения квадратных уравнений. 2. Развитие вычислительных ...
В математике все явления и зависимости описываются с помощью функций. Функция – одно из основных математических и общенаучных понятий, выражающее зависимость между величинами. Современная математика знает множество функций, у каждой из них своей вид, с ...
Презентация для подготовки к экзамену по математике , задание №11 - графики. В математике все явления и зависимости описываются с помощью функций. Функция – одно из основных математических и общенаучных понятий, выражающее зависимость между величинами. ...
Тест по теме «Решение линейных уравнений» представлен в двух вариантах. Первые четыре задания с выбором ответа, пятое - с подробным решением. Задания можно использовать для проверки знаний с последующей их корректировкой.
Данная интеллектуальная игра позволит узнать много нового о великих математиках, так же захватит жизнедеятельность и историю великих ученых. Данную разработку можно использовать на предметных неделях, на внеурочной деятельности
Тема: Арифметический квадратный корень. 8 класс (группа «БАЗА» - дифференцированное обучение) Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. На урок поставлена цель: повторение и обобщение материала по применению свойств арифметического квадратного ...
Тип урока: обобщение и систематизация знаний и способов деятельности. Форма проведения: Урок - деловая игра Цели: 1. Подготовка учащихся к ЕГЭ. 2. Интеграция математики с другими предметами при подготовке к ЕГЭ. 3. Повышение интереса учащихся к зна ...
Презентация « Решение экономических задач» создана в рамках подготовки учащихся 11 класса к итоговой аттестации. Презентация является первой в серии презентаций на решение экономических задач.В презентации рассматриваются способы решения ключевых задач ...
Презентация для подготовке к экзамену по математике в форме ОГЭ. Содержит ключевые задачи по теории вероятности. Может быть использована при повторении изученного материала.Презентация для подготовке к экзамену по математике в форме ОГЭ. Содержит ключевые ...
