🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Яркова Екатерина Иго
100.0%
2
Блинова Кристина Вит
100.0%
3
Евгения Сальникова
100.0%
4
Мамаева Аминат Вахае
100.0%
5
Кусачева Вэлис Мигел
100.0%
6
Радовня Татьяна Леон
100.0%
7
Алёна Алексеевна Кня
100.0%
8
Егорова Татьяна Нико
100.0%
9
Шумакова Алена Анато
100.0%
10
Цифровые образовательные ресурсы и ИКТ-компетентность учителя-предметника
Аттестационный тест охватывает вопросы использования цифровых образовательных ресурсов и формирования ИКТ-компетентности в соответствии с обновлёнными ФГОС, профессиональным стандартом «Педагог», Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678, требованиями к электронной информационно-образовательной среде, ФГИС «Моя школа». Рассматриваются общепользовательская, общепедагогическая и предметно-педагогическая ИКТ-компетентность, использование ЦОР по предмету, создание интерактивных материалов, дистанционное и смешанное обучение, электронные формы учебников, виртуальные лаборатории, цифровые инструменты оценивания, информационная безопасность, соблюдение СанПиН.
3
человек прошли
100.0%
средний результат
🏆 Последние результаты
Джинкеева Ирина Давидовна
100 баллов (100%)
Батакова Александра Юрьевна
100 баллов (100%)
Руцынская Наталья Викторовна
100 баллов (100%)
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Согласно профстандарту ИКТ-компетентность педагога включает компоненты:
2
ФГИС «Моя школа» предоставляет учителю-предметнику:
3
Электронная форма учебника (ЭФУ) используется:
4
Создание интерактивных заданий с помощью цифровых инструментов:
5
Дистанционное обучение по предмету организуется при:
6
Виртуальные лаборатории на уроках естественно-научного цикла:
7
Безопасность при использовании интернет-ресурсов на уроке обеспечивается:
8
Смешанное обучение (blended learning) по предмету сочетает:
9
Цифровые инструменты формирующего оценивания позволяют:
10
Авторское право при использовании ЦОР на уроке:
11
Мобильные устройства на уроке могут использоваться:
12
Цифровой след обучающегося должен обрабатываться:
13
Образовательные платформы (РЭШ, ЯКласс, Учи.ру) используются для:
14
Онлайн-тестирование по предмету должно обеспечивать:
15
Повышение квалификации в области ИКТ для учителя-предметника:
16
Использование видеоматериалов на уроке регламентируется:
17
Сервисы видеоконференцсвязи для дистанционных уроков должны:
18
Электронное портфолио учителя-предметника демонстрирует:
19
Гигиенические требования к использованию ИКТ на уроке установлены:
20
Ключевая цель применения ЦОР в предметном обучении:
Отвечено: 0 из 20
