🎓

Независимая оценка компетенции

✓ Объективная оценка знаний
✓ Свидетельство НОПК
✓ Рейтинг педагога
✓ Достижения и медали

Войти Регистрация

🏅 Топ-10 участников

Скворцова Анжела Вик 100.0% 1

Яркова Екатерина Иго 100.0% 2

Блинова Кристина Вит 100.0% 3

Шумакова Алена Анато 100.0% 4

Радовня Татьяна Леон 100.0% 5

Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 6

Евгения Сальникова 100.0% 7

Мамаева Аминат Вахае 100.0% 8

Алёна Алексеевна Кня 100.0% 9

Егорова Татьяна Нико 100.0% 10

Современные образовательные технологии в преподавании биологии

Тест из 20 вопросов охватывает спектр современных образовательных технологий, рекомендованных к применению на уроках биологии в условиях реализации обновлённых ФГОС ООО и СОО. Рассматриваются технология развития критического мышления, проблемное обучение, кейс-технологии, ИКТ и цифровые образовательные ресурсы, технология смешанного обучения, игровые технологии, здоровьесберегающие технологии в соответствии с СанПиН. Вопросы опираются на требования Федеральных образовательных программ (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года), Профессиональный стандарт «Педагог» (приказ №544н) и методические рекомендации Минпросвещения. Выявляются типичные ошибки, связанные с неверным пониманием сущности технологий и смешением их с отдельными приёмами обучения.

Войдите для прохождения теста

0 человек прошли

Получите официальное Свидетельство

После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции

✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
✓ Указывается количество набранных баллов
✓ Доставка в электронном виде

Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

Какая образовательная технология основана на трёхфазовой структуре урока: вызов, осмысление, рефлексия?

Технология развития критического мышления Технология проблемного обучения Технология модульного обучения Технология программированного обучения

Какой приём технологии развития критического мышления используется на стадии вызова для актуализации знаний обучающихся по теме «Кровеносная система»?

Составление кластера или корзины идей Написание итогового теста Проведение контрольной работы Выставление отметок в журнал

Что из перечисленного является отличительным признаком технологии проблемного обучения на уроке биологии?

Создание проблемной ситуации, требующей от обучающихся самостоятельного поиска решения Изложение учителем готового материала в монологе Многократное повторение определений хором Заполнение таблицы под диктовку

Какая технология предполагает чередование очного обучения в классе и самостоятельной работы с цифровыми образовательными ресурсами?

Технология смешанного обучения Технология исключительно дистанционного обучения Технология традиционного фронтального обучения Технология наставничества в чистом виде

В соответствии с требованиями СанПиН, какова максимальная продолжительность использования интерактивной доски на уроке биологии в 7 классе?

Не более 30 минут при условии смены видов деятельности Не более 45 минут непрерывно в течение всего урока Не более 10 минут за весь учебный день Использование интерактивной доски запрещено на уроках биологии

Что такое кейс-технология в преподавании биологии?

Анализ и решение обучающимися реальной или смоделированной проблемной ситуации биологического содержания Изучение биологии исключительно по бумажным учебникам Проведение всех уроков в форме лекции Использование только устных ответов без письменных работ

Какое трудовое действие в соответствии с Профессиональным стандартом «Педагог» предполагает владение современными образовательными технологиями?

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Только проверка тетрадей Исключительно ведение классного журнала Организация питания обучающихся

Какой вид деятельности с использованием цифрового микроскопа на уроке биологии соответствует требованиям ФОП?

Изучение микропрепаратов с фиксацией цифровых изображений и их последующим анализом Использование микроскопа исключительно в качестве предмета интерьера Просмотр видеофильмов без практической работы Замена всех лабораторных работ виртуальными симуляциями

Что из перечисленного является примером игровой технологии на уроке биологии в 5 классе?

Биологический квест с маршрутным листом и станциями по теме «Многообразие живых организмов» Чтение параграфа учебника про себя Написание реферата на 20 страниц Проведение двухчасовой контрольной работы

Какова роль ИКТ-компетентности учителя биологии согласно Профессиональному стандарту «Педагог»?

Владение информационно-коммуникационными технологиями и применение их для планирования, проведения и анализа учебных занятий Умение только набирать текст в текстовом редакторе Навык исключительно отправки электронной почты ИКТ-компетентность не входит в требования Профстандарта

Какая технология наиболее эффективна для организации групповой работы на уроке биологии при изучении темы «Природные сообщества»?

Технология обучения в сотрудничестве с распределением ролей в группе Технология индивидуального заучивания Технология фронтального опроса Технология исключительно самостоятельной работы

Что из перечисленного является типичной ошибкой педагога при применении проблемного обучения?

Формулирование проблемы учителем и немедленное предоставление готового ответа без этапа поиска Предоставление обучающимся времени на обдумывание проблемы Организация обсуждения возможных гипотез Побуждение обучающихся к формулированию выводов

В соответствии с ФОП ООО, какие электронные образовательные ресурсы рекомендовано использовать при изучении биологии?

Ресурсы, включённые в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию Любые ресурсы без проверки содержания Исключительно самостоятельно созданные учителем материалы Только печатные издания в оцифрованном виде

Какой принцип здоровьесберегающей технологии является обязательным при проведении урока биологии?

Чередование различных видов учебной деятельности не реже чем через 7–10 минут Проведение урока в статичной позе в течение всех 45 минут Максимальная продолжительность использования одного вида деятельности — 30 минут Исключение двигательной активности на уроке

Что такое технология формирующего оценивания на уроке биологии?

Оценивание в процессе обучения, обеспечивающее обратную связь и корректировку учебной деятельности Выставление отметок исключительно в конце четверти Оценка только письменных контрольных работ Оценивание, проводимое исключительно администрацией школы

Какая образовательная технология предполагает построение индивидуальной образовательной траектории обучающегося по биологии?

Технология дифференцированного обучения Технология единообразного подхода ко всем обучающимся Технология исключительно лекционного преподавания Технология, запрещающая выбор уровня сложности заданий

В соответствии с Постановлением Правительства №1678, какое требование предъявляется к использованию дистанционных технологий на уроках биологии?

Обеспечение идентификации личности обучающегося и контроль прохождения аттестации Запрет на использование дистанционных технологий на уроках биологии Обязательное проведение всех уроков только в дистанционном формате Разрешение на использование любых зарубежных платформ без ограничений

Что из перечисленного характеризует технологию проектного обучения на уроке биологии?

Ориентация на создание обучающимся конкретного продукта в результате самостоятельной деятельности Пассивное восприятие информации от учителя Многократное воспроизведение одного и того же действия Исключительная опора на запоминание фактов

Какой цифровой инструмент позволяет моделировать биологические процессы на уроках в условиях отсутствия лабораторного оборудования?

Виртуальные лаборатории и интерактивные симуляции Текстовый редактор без дополнительных функций Электронная почта Офлайн-калькулятор

В чём заключается отличие технологии от методического приёма в преподавании биологии?

Технология представляет собой целостную систему с гарантированным результатом, приём — отдельный элемент урока Технология и приём являются полными синонимами Приём является более широким понятием, чем технология Технология всегда сводится к использованию компьютера

Отвечено: 0 из 20