🎓

Независимая оценка компетенции

✓ Объективная оценка знаний
✓ Свидетельство НОПК
✓ Рейтинг педагога
✓ Достижения и медали

Войти Регистрация

🏅 Топ-10 участников

Скворцова Анжела Вик 100.0% 1

Блинова Кристина Вит 100.0% 2

Яркова Екатерина Иго 100.0% 3

Алёна Алексеевна Кня 100.0% 4

Егорова Татьяна Нико 100.0% 5

потехина Анна михайл 100.0% 6

Шумакова Алена Анато 100.0% 7

Радовня Татьяна Леон 100.0% 8

Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 9

Евгения Сальникова 100.0% 10

Требования к результатам освоения программы по географии (личностные, метапредметные, предметные)

Тест из 20 вопросов охватывает классификацию образовательных результатов по географии согласно обновлённым ФГОС основного общего и среднего общего образования, а также Федеральным образовательным программам (приказы Минпросвещения №370 и №371 в редакциях 2025 года). Рассматриваются особенности личностных результатов (патриотическое воспитание, ценностное отношение к природе, основы экологической культуры), метапредметных результатов (универсальные учебные познавательные, коммуникативные и регулятивные действия в работе с географической информацией) и предметных результатов на базовом и углублённом уровнях. Материал направлен на выявление типичных ошибок, связанных со смешением видов результатов и неверной интерпретацией требований ФГОС.

Войдите для прохождения теста

0 человек прошли

Получите официальное Свидетельство

После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции

✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
✓ Указывается количество набранных баллов
✓ Доставка в электронном виде

Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

На какие три группы в соответствии с обновлёнными ФГОС подразделяются образовательные результаты освоения программы по географии?

Личностные, метапредметные, предметные Знаниевые, картографические, аналитические Теоретические, полевые, камеральные Базовые, повышенные, олимпиадные

Что из перечисленного относится к личностным результатам освоения программы по географии согласно ФГОС ООО?

Сформированность российской гражданской идентичности и ценностного отношения к природному наследию России Умение определять географические координаты объектов Знание классификации природных ресурсов Владение навыками работы с топографической картой

Какое универсальное учебное действие в соответствии с ФГОС ООО относится к метапредметным познавательным результатам при изучении географии?

Умение выявлять причинно-следственные связи и делать выводы на основе анализа географической информации Знание особенностей размещения основных отраслей хозяйства России Сформированность экологической культуры Умение показывать на карте крупные географические объекты

В чём заключается отличие предметных результатов по географии на углублённом уровне ФГОС СОО от базового уровня?

Включение требований к самостоятельному проведению географических исследований и интерпретации статистических данных Полное исключение работы с картографическими источниками Замена предметных результатов исключительно личностными Снижение количества практических работ до одной в год

Какой из перечисленных результатов освоения программы по географии является предметным согласно ФГОС ООО?

Умение описывать положение на карте и взаиморасположение географических объектов Готовность к сотрудничеству в процессе учебно-исследовательской деятельности Осознание ценности географического знания как компонента научной картины мира Владение навыками публичных выступлений

Какое универсальное учебное коммуникативное действие формируется в процессе изучения географии согласно ФГОС ООО?

Умение представлять результаты географического исследования в устной и письменной форме Знание столиц всех государств мира Способность чертить профиль рельефа местности Умение определять азимут на местности

Что из перечисленного является метапредметным регулятивным результатом освоения программы по географии?

Умение самостоятельно планировать пути достижения целей при выполнении географического проекта Знание закономерностей размещения природных зон на Земле Умение характеризовать отраслевую структуру хозяйства Сформированность патриотического отношения к России

Какое требование к предметным результатам по географии включено в ФОП ООО в части работы с информацией?

Умение находить и извлекать географическую информацию из различных источников, необходимую для решения учебных задач Умение формулировать личностное отношение к глобальным проблемам Осознание значимости географической науки Готовность к саморазвитию в области географии

В каком разделе ФОП ООО по географии содержится перечень личностных результатов освоения программы?

Целевой раздел Содержательный раздел Организационный раздел Календарно-тематическое планирование

Какое из перечисленных положений относится к патриотическому воспитанию как личностному результату при изучении географии?

Ценностное отношение к достижениям отечественных географов и исследователей, к природному и культурному наследию России Умение читать топографическую карту Владение методикой метеорологических наблюдений Способность классифицировать страны по уровню экономического развития

Какое из перечисленных универсальных учебных познавательных действий относится к базовым исследовательским действиям в курсе географии?

Умение проводить по плану наблюдение за погодой, фиксировать и анализировать результаты Умение аккуратно оформлять контурные карты Знание крупнейших рек и озёр мира Готовность оценивать свои действия с точки зрения экологических норм

Что из перечисленного является личностным результатом экологического воспитания при изучении географии?

Сформированность основ экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления Умение составлять комплексную характеристику природного района Знание видов особо охраняемых природных территорий Владение методикой оценки природно-ресурсного потенциала территории

В соответствии с ФГОС СОО, какой метапредметный результат связан с умением работать с географической информацией из разных источников?

Умение критически оценивать и интерпретировать географическую информацию, получаемую из различных источников Знание правил работы с компасом Умение пользоваться атласом Способность перечислять географические объекты в алфавитном порядке

Какая группа результатов в ФГОС ООО включает в себя умение объяснять географические явления и процессы?

Предметные результаты Личностные результаты Метапредметные результаты Только воспитательные результаты

Какой из перечисленных результатов по географии относится одновременно к предметным и к формированию функциональной грамотности?

Умение использовать географические знания для объяснения природных и социально-экономических явлений в повседневной жизни Умение публично выступать с докладом Осознание ценности географического познания Готовность к продолжению образования

В чём заключается специфика оценки личностных результатов освоения программы по географии согласно методическим рекомендациям?

Личностные результаты не подлежат персонифицированной оценке, оценивается динамика их достижения в рамках мониторинга Личностные результаты оцениваются отметкой в журнале на каждом уроке Личностные результаты проверяются в ходе ОГЭ и ЕГЭ Личностные результаты оцениваются только классным руководителем

Какой метапредметный результат в соответствии с ФГОС ООО связан с работой в группе при выполнении географического проекта?

Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность, распределять роли в команде Умение самостоятельно запоминать географическую номенклатуру Знание правил оформления контурных карт Способность перечислять страны в порядке убывания площади

Какое требование к предметным результатам по географии на уровне ООО связано с формированием научной картины мира?

Умение характеризовать место географии в системе естественных и общественных наук Способность различать оттенки зелёного на физической карте Знание фамилий всех составителей географических атласов Умение чертить градусную сетку от руки

В чём проявляется преемственность предметных результатов по географии между уровнями ООО и СОО?

Расширение и углубление географических знаний при сохранении единой структуры предметных результатов Полная замена физической географии на экономическую Исключение раздела «География России» из программы СОО Снижение требований к картографической грамотности

Какая группа результатов согласно ФГОС включает умение самостоятельно выбирать источники географической информации для решения познавательной задачи?

Метапредметные познавательные результаты Личностные результаты Предметные результаты Результаты внеурочной деятельности

Отвечено: 0 из 20