Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Блинова Кристина Вит 100.0% 3
Яркова Екатерина Иго 100.0% 4
Алёна Алексеевна Кня 100.0% 5
Радовня Татьяна Леон 100.0% 6
Евгения Сальникова 100.0% 7
Симонова Эмилия Генн 100.0% 8
Егорова Татьяна Нико 100.0% 9
Шумакова Алена Анато 100.0% 10

Организация проектной и исследовательской деятельности по географии

Тест из 20 вопросов охватывает нормативные и методические основы организации проектной и исследовательской деятельности по географии на уровнях основного общего и среднего общего образования. Рассматриваются требования ФГОС ООО и СОО к индивидуальному проекту, положения ФОП (приказы Минпросвещения №370 и №371 в редакциях 2025 года), регламентирующие выполнение учебно-исследовательских и проектных работ географической направленности. Вопросы направлены на выявление типичных ошибок: смешение учебного проекта и реферата, подмена самостоятельного исследования работой учителя, нарушение требований безопасности при полевых исследованиях, неверная интерпретация критериев оценивания проекта.

1 человек прошли
90.0% средний результат

🏆 Последние результаты

Татьяна Юрьевна Поликарпова 90 баллов (90%)
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
В чём заключается ключевое отличие учебного проекта по географии от учебного исследования?
2
На каком уровне общего образования выполнение индивидуального проекта является обязательным требованием ФГОС?
3
Какой из перечисленных продуктов является типичным результатом учебного проекта по географии?
4
Что из перечисленного является обязательным этапом учебного исследования по географии?
5
В соответствии с Профессиональным стандартом «Педагог», какова роль учителя географии при руководстве проектной деятельностью?
6
Какое требование СанПиН необходимо учитывать при организации полевых исследований по географии?
7
Какой вид оценивания применяется при оценке индивидуального проекта по географии согласно методическим рекомендациям?
8
В каком разделе ФОП ООО содержатся требования к организации проектной и исследовательской деятельности по географии?
9
Что из перечисленного является типичной ошибкой начинающего педагога при организации проектной деятельности по географии?
10
Какая форма представления результатов исследовательской работы по географии является обязательной на школьной конференции?
11
Какое метапредметное универсальное учебное действие формируется при выполнении учебного проекта по географии в группе?
12
В чём состоит отличие темы учебного проекта по географии от темы обычного реферата?
13
Какой раздел письменной части исследовательской работы по географии является обязательным согласно требованиям к оформлению?
14
Что из перечисленного относится к критериям оценки индивидуального проекта по географии на уровне СОО?
15
Какое требование к организации исследовательской деятельности по географии содержится в ФОП ООО?
16
Каковы сроки выполнения индивидуального проекта по географии в соответствии с ФОП СОО?
17
Что из перечисленного является обязательным компонентом введения к исследовательской работе по географии?
18
Какое право обучающегося при выполнении индивидуального проекта по географии закреплено в Федеральном законе №273-ФЗ?
19
В чём заключается роль рефлексивного этапа в проектной деятельности по географии?
20
Какие источники географической информации являются приоритетными для использования в учебном проекте согласно ФОП?
Отвечено: 0 из 20