🎓

Независимая оценка компетенции

✓ Объективная оценка знаний
✓ Свидетельство НОПК
✓ Рейтинг педагога
✓ Достижения и медали

Войти Регистрация

🏅 Топ-10 участников

Скворцова Анжела Вик 100.0% 1

Яркова Екатерина Иго 100.0% 2

Блинова Кристина Вит 100.0% 3

Алёна Алексеевна Кня 100.0% 4

Егорова Татьяна Нико 100.0% 5

потехина Анна михайл 100.0% 6

Шумакова Алена Анато 100.0% 7

Радовня Татьяна Леон 100.0% 8

Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 9

Евгения Сальникова 100.0% 10

Современные образовательные технологии в преподавании литературы

Тест из 20 вопросов охватывает спектр современных образовательных технологий, рекомендованных к применению на уроках литературы в условиях реализации обновлённых ФГОС ООО и СОО. Рассматриваются технология развития критического мышления через чтение и письмо, проблемное обучение, кейс-технологии, ИКТ и цифровые литературные ресурсы, технология смешанного обучения, проектная технология, читательские конференции, технология творческих мастерских. Вопросы опираются на требования Федеральных образовательных программ (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года), Профессиональный стандарт «Педагог» (приказ №544н) и методические рекомендации. Выявляются типичные ошибки, связанные с неверным пониманием сущности технологий и смешением их с отдельными приёмами.

Войдите для прохождения теста

0 человек прошли

Получите официальное Свидетельство

После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции

✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
✓ Указывается количество набранных баллов
✓ Доставка в электронном виде

Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

Какая образовательная технология основана на трёхфазовой структуре урока: вызов, осмысление, рефлексия и широко применяется на литературе?

Технология развития критического мышления через чтение и письмо Технология лекционного преподавания Технология заучивания наизусть Технология диктанта

Какой приём технологии развития критического мышления используется на стадии вызова перед изучением рассказа А.П. Чехова?

Прогнозирование по названию и составление ассоциативного ряда Написание итогового сочинения Заучивание биографии Выставление отметок

Что из перечисленного является отличительным признаком кейс-технологии на уроке литературы?

Анализ и решение обучающимися проблемной ситуации, связанной с интерпретацией текста и поступками героев Изложение учителем биографии писателя Хоровое чтение стихотворения Заполнение таблицы дат

Какая технология предполагает обсуждение прочитанного в классе после самостоятельного чтения дома с использованием цифровых ресурсов?

Технология смешанного обучения (модель «перевёрнутый класс») Технология только очного чтения Технология только дистанционного обучения Технология наставничества

В соответствии с требованиями СанПиН, какова максимальная продолжительность использования видеофрагментов экранизаций на уроке литературы в 7 классе?

Не более 20–25 минут при условии смены видов деятельности Не более 45 минут непрерывно Не более 10 минут Видео запрещено

Какой цифровой инструмент позволяет организовать виртуальную экскурсию по литературному музею?

Образовательные платформы с 3D-турами и интерактивными экспозициями Текстовый редактор Электронная почта Калькулятор

Какое трудовое действие в соответствии с Профессиональным стандартом «Педагог» предполагает владение ИКТ на уроках литературы?

Формирование навыков работы с информацией с использованием ИКТ Только проверка тетрадей Исключительно ведение журнала Организация питания

Какой вид деятельности с использованием электронной библиотеки соответствует требованиям ФОП?

Поиск и анализ текстов произведений с последующим обсуждением Только скачивание книг Запрет на использование электронных библиотек Только чтение без анализа

Что из перечисленного является примером технологии творческой мастерской на уроке литературы?

Написание собственного текста по мотивам изученного произведения с последующим обсуждением Чтение параграфа про себя Написание реферата на 40 страниц Проведение контрольной

Какова роль ИКТ-компетентности учителя литературы согласно Профессиональному стандарту «Педагог»?

Владение и применение ИКТ для визуализации литературного материала и организации проектной деятельности Умение только набирать текст Навык исключительно электронной почты ИКТ-компетентность не требуется

Какая технология наиболее эффективна для организации читательской конференции?

Технология дискуссии с распределением ролей и опорой на текст произведения Технология индивидуального заучивания Технология фронтального опроса Технология исключительно самостоятельной работы

Что из перечисленного является типичной ошибкой при использовании ИКТ на уроке литературы?

Замена чтения и анализа текста просмотром видео без обращения к первоисточнику Использование презентаций Просмотр буктрейлеров Демонстрация портретов писателей

В соответствии с ФОП ООО, какие электронные образовательные ресурсы рекомендовано использовать?

Ресурсы из федерального перечня, допущенных к использованию Любые ресурсы без проверки Исключительно авторские материалы учителя Только печатные издания

Какой принцип здоровьесберегающей технологии является обязательным на уроке литературы?

Чередование видов деятельности: чтение, обсуждение, письмо, не реже чем через 7–10 минут Непрерывное чтение 45 минут Максимальная продолжительность письма — 30 минут Исключение устных обсуждений

Что такое технология формирующего оценивания на уроке литературы?

Оценивание в процессе обучения с обратной связью о понимании текста и развитии читательских умений Выставление отметок в конце четверти Оценка только итогового сочинения Оценивание администрацией

Какая технология предполагает создание буктрейлера как учебного проекта?

Проектная технология с использованием мультимедийных средств Технология только лекционного преподавания Технология заучивания Технология отказа от творчества

В соответствии с Постановлением Правительства №1678, какое требование к дистанционному обучению литературе?

Обеспечение идентификации личности и контроль прохождения аттестации Запрет на дистанционное обучение Обязательное очное чтение Отказ от контроля

Что из перечисленного характеризует технологию проектного обучения на литературе?

Создание обучающимся литературного продукта в результате самостоятельной деятельности Пассивное слушание Многократное переписывание Только заучивание

Какой сервис эффективен для создания ленты времени жизни писателя?

Онлайн-сервисы для создания хронологических шкал с иллюстрациями Текстовый редактор Калькулятор Лента времени создаётся только на бумаге

В чём заключается отличие технологии от методического приёма в преподавании литературы?

Технология — целостная система с гарантированным результатом, приём — отдельный элемент урока Синонимы Приём шире технологии Технология всегда связана с компьютером

Отвечено: 0 из 20