Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Яркова Екатерина Иго 100.0% 2
Блинова Кристина Вит 100.0% 3
Егорова Татьяна Нико 100.0% 4
потехина Анна михайл 100.0% 5
Шумакова Алена Анато 100.0% 6
Радовня Татьяна Леон 100.0% 7
Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 8
Евгения Сальникова 100.0% 9
Мамаева Аминат Вахае 100.0% 10

Система оценивания образовательных результатов по литературе

Тест из 20 вопросов охватывает ключевые аспекты системы оценивания личностных, метапредметных и предметных результатов по литературе на уровнях ООО и СОО. Рассматриваются виды контроля (текущий, тематический, промежуточная аттестация), критериальное и формирующее оценивание, особенности оценивания сочинений, устных ответов, анализа текста, выразительного чтения, требования к фонду оценочных средств. Вопросы опираются на обновлённые ФГОС, ФОП (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года), приказ Минпросвещения №196 от 28.04.2024, методические рекомендации. Выявляются типичные ошибки: оценка только грамотности в сочинении без учёта содержания, смешение критериев оценки разных видов работ, подмена формирующего оценивания суммирующим.

0 человек прошли
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Какие компоненты литературной подготовки являются объектами контроля согласно ФГОС ООО?
2
Что из перечисленного является отличительной чертой формирующего оценивания на уроке литературы?
3
Какой документ регламентирует порядок проведения промежуточной аттестации по литературе?
4
Какое количество отметок рекомендуется иметь для объективного оценивания по литературе за четверть при нагрузке три часа в неделю?
5
В чём заключается особенность оценивания сочинения по литературе?
6
Какой инструмент оценивания позволяет диагностировать уровень читательской грамотности?
7
Что является обязательным компонентом фонда оценочных средств по литературе?
8
Какая шкала оценивания является основной для предметных результатов по литературе на уровне ООО?
9
В соответствии с приказом Минпросвещения №196, что является основанием для допуска к ГИА по литературе?
10
Что из перечисленного является типичной ошибкой при оценивании анализа текста?
11
Какой вид оценивания рекомендуется для диагностики знания текста произведения?
12
В чём отличие критериального оценивания от нормативного по литературе?
13
Что из перечисленного является обязательным требованием к оцениванию личностных результатов по литературе?
14
Какая периодичность промежуточной аттестации по литературе установлена Федеральным законом №273-ФЗ?
15
Какой подход к оцениванию предметных результатов по литературе закреплён в обновлённых ФГОС?
16
Что такое спецификация оценочного средства по литературе?
17
Какое требование предъявляется к оцениванию литературного проекта согласно ФОП?
18
В соответствии с методическими рекомендациями, как оценивать выразительное чтение?
19
Какой принцип оценивания является ведущим при реализации ФГОС на уроках литературы?
20
Какая форма контроля позволяет оценить умение интерпретировать текст?
Отвечено: 0 из 20