Комментарии

В целом, статья интересная и предлагает много полезных идей, но могла бы быть более подробной в вопросах адаптации игр и управления эмоциями ребенка.

Интересный и актуальный материал. Информация подана доступно и имеет практическую ценность. Автор выделили основные концепции нейрогимнастики, делая акцент на её необходимости для развития детей. Конкретные примеры игр и упражнений подсказывают идеи, которые можно адаптировать для работы на любой группе. Не хватает только советов по тому, как адаптировать упражнения для детей с особыми потребностями. Это могло бы сделать материал более полезным, на мой взгляд.

Хочу поблагодарить автора за прекрасную и очень полезную статью о применении балансировочной доски Бильгоу. Недавно родители нашей группы приобрели такую, и информация оказалась для меня очень актуальной. Ваши примеры упражнений вдохновляют и предоставляют множество возможностей для творчества в педагогической практике. Спасибо за вашу работу и за то, что поделитесь ценным опытом. Обязательно попробуем применить практические рекомендации и упражнения, которые можно легко интегрировать в коррекционные занятия.

Спасибо автору за интересную и относительно простую для реализации задумку. Фетр приятный творческий материал. Он безопасный и легкий в обработке, из него можно делать не только плоскостные образы, но и вполне объемные. Мне нравится, что пособие можно подгонять под разные темы и образовательные задачи. Думаю, с таким пособием многие захотят пробовать новое и создавать красивые вещи из фетра, добавляя в свою жизнь немного творчества и радости.

Работаю на группе с детьми-дошкольниками с РАС и могу согласиться, что каждый ребенок на спектре уникален в своих особенностях поведения и потребностях. Если один ребенок замкнут и не заинтересован в постоянном взаимодействие со взрослыми и сверстниками, то другой - его полная противоположность. По большей части детей с РАС выделяет на фоне нормотипичных сопутствующие или параллельные особенности физического или психического здоровья. У всех них нарушения речи, у всех сенсорные аномалии, но, если к одному ребенку получается быстро найти подход, то к некоторым они так и не обнаруживаются по сей день, что очень сильно тормозит личный прогресс ребенка.
Я понимаю, что аутизм - это не столько болезнь, сколько особенность развития. Но диагноз есть, и он серьезный. Аутизм сильно благоприятствует другим болезням и расстройствам. И у не могу сказать, что стиль воспитания в семье не играет роли - он очень, критически важен. Для примера у нас две мамочки: одна с гиперопекой, не позволяющая ребенку самому одеваться, есть, перемещаться, вторая - демократичная, но требовательная и терпеливая. У первой ребенок к 7 годам до сих пор испытывает сложности в самообслуживании и его развитие не сходит с мертвой точки. У второй матери ребенок удивляет своим прогрессом - мы надеемся, что этот воспитанник сможет успешно интегрироваться в общество в будущем.
В целом статья интересная и служит полезному делу - информированию общественности о детях и людях с РАС.

Спасибо автору исследования, что обошлись без демонизации татуировок и всего, что с ними связано. Приятно видеть, что не все учителя в школах придерживаются одного мнения о том, что рисунки на теле - это прерогатива маргинальных слоев населения. В наше время сделать красивую и безопасную татуировку каждый желающий себе не позволит финансово. Обычно такие татуировки выглядят, как произведения искусства, и рядом не стоят с теми, что наносят в тюрьмах и местах похожего характера.