Дифференциация на уроках математики: рост качества в 4 классе
Применение дифференцированного обучения помогло достичь следующих результатов:Промежуточная аттестация: Результаты внешнего мониторинга Тесты (Иванов)
Применение дифференцированного обучения помогло достичь следующих результатов:Промежуточная аттестация: Результаты внешнего мониторинга Тесты (Иванов)
Систематическая работа способствует созданию условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала учащихся.Участие в диста
В 2014-2015 учебном году в начальной школе началась работа по реализации проекта «Одаренные дети», рассчитанного на четыре года. Цель данной проектной