Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Комментарии

К работе школьника: Крокодил Гена и Чебурашка
Эта поделка — замечательный пример использования природных материалов для создания узнаваемых образов. Фигурки Гены и Чебурашки, выполненные из желудей, шишек, каштанов, грецкого ореха, листьев и сосновой веточки, отлично передают характер персонажей, прививают любовь к природе и развивают мелкую моторику. Работа получилась очень тёплой, уютной и по-настоящему сказочной!
06.04.2026 | 12:46
К работе школьника: Ежик
Чудесная, осенняя поделка. Замечательный ёжик! Сразу видно, что он готовился к зиме, собирая осенние запасы. Использование настоящих шишек делает его колючим и очень похожим на настоящего лесного жителя. Аккуратно оформлена мордочка. Текстура работы замечательно передает образ: ёжик выглядит дружелюбным, а природные материалы придают ему особое очарование.
06.04.2026 | 12:43
К работе школьника: "Осенний букет"
Добрый день.
Спасибо за такую прекрасную композицию! Глядя на этот букет, чувствуешь уют и тепло.
Работа «Осенний букет» представляет собой яркую, теплую композицию, отражающую богатство природы через сочетание крупных сезонных цветов (хризантемы, гортензии, георгины) с декоративными элементами: листьями, ягодами шиповника, физалисом и колосьями.
06.04.2026 | 12:36
Спасибо за содержательный конспект занятия «Космическое путешествие». Особую ценность представляет то, что все задания и упражнения адаптированы для коррекционной работы. Отмечу грамотный подбор материала для обогащения словарного запаса и расширения представлений о космосе. Хорошо продуманы упражнения на развитие мышления и, что очень важно, на воспитание навыков взаимодействия в коллективе. Рекомендую к использованию.
04.04.2026 | 15:17
Прочитала статью про дисциплину в группе. Автору огромное спасибо за то, что начали не с «кнута и пряника», а с разбора причин поведения. Это золотые слова: пока не поймешь, почему ребенок бегает или кричит (устал, хочет внимания, не понял границ), любые методы будут давать временный результат. Особенно откликнулись практические приемы. Сохраню себе в закладки, чтобы перечитывать в трудные дни. Рекомендую всем молодым педагогам!
04.04.2026 | 14:59
Отличная практико-ориентированная статья. Буду использовать идеи тренинга в своей группе. Разработка помогает не только развить эмпатию, но и сплотить детский коллектив. Материал чёткий, структурированный, готов к применению. Спасибо!
04.04.2026 | 14:47
Спасибо за нестандартный подход! Сочетание классической логопедии с финансовой грамотностью — это настоящая находка для 6-7 лет. Здорово, что логопедия стала не скучной зубрежкой, а финансовым квестом!»
04.04.2026 | 14:15
Огромное спасибо! В море информации по ДОУ очень сложно найти именно глубинный материал по проектной деятельности. У вас он представлен в лучшем виде: от теории до готовых решений. Такое чувство, что вы проделали работу целого методического отдела. Очень ценная информация — буду рекомендовать коллегам.
03.04.2026 | 17:44