Методические приемы работы с с неуспевающими и слабоуспевающими детьми
Диагностика и преодоление школьной неуспеваемости по химии: практическое руководство для учителя. В материале подробно разбираются ключевые признаки о
Ахмедова Ирина Рамисовна
учитель химии
О педагоге
Учитель химии высшей категории. Пять лет являюсь руководителем районного методического объединения учителей химии. Педагогический стаж 26 лет.
Увлечена своей деятельностью и стараюсь увлечь своих учеников. Использую проектную деятельность, применяю на уроках системно-деятельностный подход. В свободное время люблю читать. Иногда пишу сценарии в стихах для различных школьных мероприятий.
Увлечена своей деятельностью и стараюсь увлечь своих учеников. Использую проектную деятельность, применяю на уроках системно-деятельностный подход. В свободное время люблю читать. Иногда пишу сценарии в стихах для различных школьных мероприятий.
- 10 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
14
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПроблемный подход как стратегическое средство активизации обучения в условиях фгос
Проблемный подход в обучении химии по ФГОС: как превратить урок в инструмент самостоятельного добывания знаний. В материале подробно разбирается систе
Методический практикум по подготовке учащихся к олимпиаде по химии
Методический практикум для учителей химии содержит комплексные материалы для эффективной подготовки школьников к олимпиадам. В пособии рассмотрены спе
Урок в 8 классе «Химические реакции»
Урок химии для 8 класса раскрывает тему «Химические реакции» в полном соответствии с ФГОС. Материал объясняет ключевые признаки и условия протекания р
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
