Конспект по ФЭМП "Счет до 5"
формировать знания детей о геометрических фигурах, закрепить знания в счете до 5.
Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов.
Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции.
Получите новую квалификацию по самым выгодным ценам.
формировать знания детей о геометрических фигурах, закрепить знания в счете до 5.
учить составлять рассказ исходя из набора игрушек активизировать в речи слова, обозначающие качества и действия предметов; учить согласовывать прилагательные с существительными в форме множественного числа;
Развитие ловкости, координационных способностей, выносливости, смекалки; - Воспитание толерантности, интереса к культуре других народов; - Создание благоприятного микроклимата, доверительных отношений между взрослыми и детьми, родителями и педагогами; -...
расширить представления об окружающих предметах, продолжать развивать познавательный интерес Формировать представления детей о чайной посуде, её предназначении. Развивать умение определять и называть цвета (синий, красный, жёлтый, зелёный, исследовательский...
формировать у детей с помощью сказок нравственные качества личности. Вызывать чувство радости от прослушивания стихов и сказок, желание услышать другие произведения поэта
Продолжать формировать игровые действия, развивать умения переносить знакомые действия с куклой в новые игровые ситуации, выполнять действия в соответствии с ролью;
-продолжать обобщать и систематизировать знания детей о зиме, как о времени года; упражнять в подборе прилагательных и глаголов к определенному слову; -учить детей слушать вопросов взрослого и отвечать на него;
учить детей узнавать и называть домашнее животное Воспитывать доброжелательность и отзывчивость, интерес к русскому фольклору.
Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько?'' словами один, много, ни одного. Продолжать формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из нее один предмет.
Развивать мелкую моторику; Закрепить представление детей о цвете и обозначать словами : красный, синий, зеленый, желтый; - Развивать умение выполнять игровые действия; учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения; поощрять...
Развивать мелкую моторику; - Развивать умение выполнять игровые действия; учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения;
Закреплять знания детей о комнатных растениях Поддерживать интерес, любовь и бережное отношение к комнатным растениям.
Развивать мелкую моторику; Развивать умение выполнять игровые действия; учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения; поощрять самостоятельность, поддерживать уверенность в своих действиях.
Развивать мелкую моторику; Закрепить представление детей о цвете и обозначать словами : красный, синий, зеленый, желтый; - Развивать умение выполнять игровые действия; учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения;
поощрять самостоятельность, поддерживать уверенность в своих действиях. - Способствовать развитию любознательности, активности. - Приучать детей слушать речь взрослого, соотносить свои действия со словом и с движениями сверстников