Образовательная деятельность «Мишка в лесу»

Образовательная деятельность

«Мишка в лесу»

Цель:

Образовательная деятельность с детьми раннего возраста:

Развивать мелкую моторику;

Развивать умение выполнять игровые действия;

учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения;

поощрять самостоятельность, поддерживать уверенность в своих действиях.

- Способствовать развитию любознательности, активности.

- Приучать детей слушать речь взрослого, соотносить свои действия со словом и с движениями сверстников.

Взаимодействие с родителями:

- Привлечение родителей к проведению пальчиковой гимнастики

- Привлечение родителей к совместным играм

- Домашнее задание для родителей – проводить пальчиковую гимнастику,

- Привлечение родителей к художественному творчеству

Оборудование:Дидактическая юбка, игрушки – мишка, белка, музыкальное сопровождение, дидактическое лото, доска для лепки, силуэт белочки, пластилин, салфетки.

Содержание: Педагог здоровается с родителями и детьми, и обращает внимание на домик с мишкой:

На полянке за кустом

Я увидела чей-то дом

В доме мишка живет

Он ребят к себе зовет

Приветствие.

Педагог: Сегодня мы отправимся с Мишкой гулять.

Игра «Хоровод»

Дети и родители берутся за ленты на юбке и идут по кругу, потом ленты отпускают,выполняют движение.

Встали дети в круг, в круг

Кулачками стук-стук

Ручками хлоп-хлоп

Ножками топ-топ

Побежали-побежали

И прибежали.

(взрослые с детьми встают в круг)

На улице холодно, давайте погреемся.

Разогреем мы ладошки

Вот-так, вот-так

Чтобы щечки не озябли

Мы потрем их

Вот-так, вот-так

Ах наш носик – баловник

Он шалить у нас привык

Хорошо гулять в лесу

И поет нос би-бабу

Вот мы с вами и готовы

По дорожке мы идем

Встретились сугробы

Мы их перешагнем.

Педагог: А сейчас мы поиграем с пальчиками

Пальчиковая гимнастика «Звери»

Это – зайчонок

Это – бельчонок

Это - лисенок

Это – волчонок

А это спешит ковыляет спросонок бурый мохнатый смешной медвежонок

Педагог: Посмотрите ребятки на встречает друг нашего мишки, давайте с ним поиграем.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «Мишка»

"Мишка лапки подними,

Мишка лапки опусти,

Мишка, Мишка покружись,

А потом земли коснись.

И животик свой потри,

Раз, два, три - раз, два, три! "

(Сжимают и разжимают пальцы рук, вращают кистями рук, касаются кончиками пальцев колен, гладят живот ладонями и хлопают в ладоши) .

ФИЗМИНУТКА

"Мишка по лесу гулял, ребятишек он искал.

Долго, долго он гулял – сел под кустик, задремал.

Дети к мишке подходили, косолапого будили:

Мишка, мишка, ты вставай, ребятишек – догоняй".

(Дети разбегаются, а игрушка – мишка догоняет их)

Педагог: На улице у нас холодно, давайте поиграем.

Я мороза не боюсь
Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте.)
С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши.)
Подойдет ко мне мороз, (Присели.)
Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос.)
Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши.)
Прыгать, бегать и играть. (Прыжки на месте.)

Белочка нас встречает.

Педагог: Белочка хочет чтобы вы с ней поиграли в интересную игру.

Игра «Белочки замерзли»

Маленькие белочки замёрзли на снегу .

Как согреть им лапочки в зимнюю пургу?

Лапка лапку ударяет,

Быстро-быстро согревает (греем лапки).

Прыг да скок, прыг да скок.

И свернёмся мы в клубок (присели).

Педагог: Белочка принесла Вам лото про зверей, которые живут в лесу.

(родители с детьми садятся за столы собирают лото)

Педагог: А теперь поиграем, слепим снежки.

Раз, два, три, четыре, Загибают пальчики, начиная с большого

Мы с тобой снежок слепили. «Лепят»,меняя положение ладоней

Круглый, крепкий, очень гладкий Показывают круг, сжимают ладони Вместе,гладят одной ладонью другую

И совсем – совсем не сладкий. Грозят пальчиком

Раз – подбросим. Смотрят вверх, подбрасывают

воображаемый снежок

Два – поймаем. Приседают, ловят воображаемый снежок

Три – уроним Встают, роняют воображаемый снежок

И… сломаем. Топают

Педагог: А давайте потанцуем со снежками.(раздает снежки родителям и детям по одному снежку (сделанные из ваты).

Музыкальное сопровождение «Мы с снежочком погуляем»

Педагог: А теперь поиграем с пальчиками

Пальчиковая гимнастика «Пальчик – мальчик»

(начинаем разминать с большого пальчика)

Пальчик – мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел

Педагог: А мы с Вами поможем собрать для белочки орешки, проходим за столы.

Работа с пластилином: «Орешки для белочки» Педагог раздает картон(силуэт белочки, нарисованная корзина), коричневый пластилин.Дети отщипывают маленькие кусочки пластилина, скатывают их между ладонями в маленькие шарики и наносят их в корзину.

Педагог: Молодцы, ребятки.

Прощание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263309-obrazovatelnaja-dejatelnost-mishka-v-lesu