Взаимосвязь учителя дефектолога и родителей на первом этапе коррекционно-образовательного процесса
Совместная работа дефектолога и родителей — ключ к успеху в коррекции и развитии дошкольников с ОВЗ. Их тесная взаимосвязь на первом этапе обеспечивае
Спирина Светлана Васильевна
- 5 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
5
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеСпециальные образовательные условия для детей с ОВЗ
Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в ДОУ начинается с ранней диагностики индивидуально-психологических особенностей. На этой
Речевое развитие детей с расстройством аутистического спектра
Речевое развитие детей с расстройством аутистического спектра (РАС) — ключевое направление коррекционной работы в детском саду. При аутизме ребёнок ча
Развлечение для детей младшего возраста «В гости к Мишеньке»
Развлечение для детей младшего возраста «В гости к Мишеньке» — это готовый сценарий игровой деятельности для ДОУ. В основе лежит динамичное взаимодейс
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
