- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей младшего возраста «В гости к Мишеньке»
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение
«Детский сад компенсирующей направленности №16 «Золотой ключик»
Тюменской области ХМАО-Югры
Развлечение для детей младшего возраста
В гости к Мишеньке
подготовила учитель-дефектолог
Спирина Светлана Васильевна
г. Урай
Дети заходят в спортивный зал, где их встречает медведь.
ВЕД.: Это что за чудо? Мишенька, ты откуда?
Ведь все медведи зимою спят.
МЕДВЕДЬ: (с грустью) А я сказочный медведь.
Здравствуйте, ребята.
ВЕД.: Мишенька, почему ты такой грустный?
МЕДВЕДЬ: Я немного толстоват,
Я немного косолап.
Вы поверьте мне ребята,
В этом я не виноват.
ВЕД.: А скажи, Мишутка нам, чем ты занят по утрам?
МЕДВЕДЬ: Я ребята много сплю, до полудня я храплю!
ВЕД.: Расскажи нам по порядку, часто делаешь зарядку. Спортом занимаешься, водою закаляешься?
МЕДВЕДЬ: Зарядку – то ребята, я не делал никогда.
Закалятся? – страшно братцы,
Ведь холодная вода.
Может средство есть такое,
Чтобы сильным, ловким стать,
От других не отставать.
ВЕД.: Есть такое средство, есть!
Меду надо меньше есть
Утром долго не валятся
Физкультурой заниматься!
МЕДВЕДЬ: Ой, ой, ой мне не суметь!
Я же все - таки медведь.
ВЕД.: Ничего не бойся Мишка!
Ты медведь, а не трусишка.
Рядом с нами ты вставай
Все за нами повторяй.
На спортивную площадку приглашаю всех я вас,
Праздник спорта и веселья начинается сейчас.
(Играет музыка дети выполняют упражнения. Медведь неуклюже повторяет.)
ВЕД.: Неважно получается, но Мишка так старается!
Как следует поучится и он всему научится!
Ребята, давайте поиграем с Мишенькой в игру: «Глазки – завязки». Посмотрим, сможет он нас найти и поймать.
(Медведю завязывают глаза. Игра повторяется 2-3 раза.)
ВЕД.: Молодец Мишенька, поймал и нашел ты наших ребят. А теперь посмотрим кто из детей самый ловкий и внимательный.
Игра: «Кто первый»
(дети под музыку идут по кругу, выполняют различные движения. По окончании музыки быстро подбирают предмет, тот кому не достался выходит из игры.)
МЕДВЕДЬ: обращаясь к победителю
Что значит тренировка, ну просто высший класс!
Мне тоже захотелось, таким спортсменом стать.
Займусь теперь зарядкой, спортсменом стану я!
А теперь предлагаю мою любимую игру «У медведя во - бору..»
2-3 раза.
Медведь из - за пазухи достает разноцветные платочки.
МЕДВЕДЬ: Это что за чудеса? (почесывает затылок)
Кажется я понял, надо поиграть в игру: «Найди такого же цвета»
(под музыку дети бегают по залу, когда музыка останавливается дети встают в пары, если цвета платочков совпадают) игра повторяется 2-3 раза.
МЕДВЕДЬ: А у меня для вас есть подарок. Спасибо, вы меня научили быть сильны, ловким. (Достает из коробки скакалки).
ВЕД.: Спасибо за подарки. Пришла пора прощаться нам и идти в группу. А ты Мишенька не забывай про зарядку.
МЕДВЕДЬ: Всем спасибо за вниманье, за задор, за звонкий смех.
До свиданье! До новых, новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148908-razvlechenie-dlja-detej-mladshego-vozrasta-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.