Формирование графо-моторных навыков у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида
Формирование графо-моторных навыков — ключевой этап подготовки к письму у первоклассников специальной (коррекционной) школы VIII вида. Коррекционная р
Полыгалова Надежда Петровна
учитель начальных классов
- 5 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
11
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеСистема работы по формированию графо-моторных навыков на логопедических занятиях с учащимися 1 класса в условиях работы С (к) ОУ VIII вида
Система работы по формированию графо-моторных навыков у первоклассников с интеллектуальными нарушениями в условиях С(к)ОУ VIII вида. Методика учитывае
Изучение уровня готовности учеников 1 класса с нарушением интеллекта к обучению письму
Исследование посвящено изучению готовности к письму первоклассников с интеллектуальными нарушениями. У таких детей овладение письмом вызывает значител
Особенности формирования графомоторных навыков у детей с нарушением интеллекта
Формирование графомоторных навыков у детей с нарушением интеллекта в условиях НОО требует особого подхода. В начале обучения ребенок сосредоточен на д
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
