Цифровая образовательная среда ДОО как условие развития связной устной речи детей старшего дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями через знакомство с русскими народными сказками
В статье раскрывается опыт командной работы учителя-логопеда, воспитателя и музыкального руководителя по развитию связной устной речи у детей 6–7 лет