Разработка: Формирование критического мышления слабослышащего обучающегося на уроках физики
Формирование критического мышления у слабослышащих обучающихся на уроках физики. В основе методики — работа с обобщающей и систематизирующей таблицей
францева раиса николаевна
учитель физики
О педагоге
Мой принцип , работай интересно и будь интересен для детей.
- 5 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 8 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
12
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеЭффективность и значение использования обобщений и систематизации при изучении физики для слабослышащих обучающихся в свете требований ФГОС ОО
Обобщение и систематизация знаний — ключевые методы изучения физики для слабослышащих обучающихся в условиях реализации ФГОС ОО. В докладе раскрываетс
Конспект открытого урока по физике в 10 классе по теме «Переменный ток. Электрическое загрязнение среды»
Открытый урок физики для 10 класса объединяет тему «Переменный ток» с актуальной проблемой электрического загрязнения окружающей среды. Материал разра
Роль книги в развитии словарного запаса слабослышащих учеников на уроках физики
Роль книги в развитии словарного запаса слабослышащих учеников на уроках физики. Как специально адаптированные учебники и методические пособия помогаю
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
