Урок интересный. Много разнообразных форм работы. Только не понятно, для какой категории детей составлен урок? Если это дети с интеллектуальными нарушениями, а урок проводится в первый день пребывания их в школе, то вряд ли ребятки смогут запомнить такое количество правил, а читать пока еще никто не умеет...

11.10.2017 | 20:20

К публикации: Упражнения для развития навыка чтения в коррекционной школе

Очень актуальная тема , грамотная подборка упражнений для развития навыка чтения.

11.10.2017 | 20:04

К публикации: Педагогическая характеристика ученика начальной школы на ПМПК

В настоящее время целесообразно составлять не педагогическую. а психолого-педагогическую характеристику ребенка с учетом динамики развития. Для этого необходимо тесное сотрудничество с психологом, логопедом, дефектологом и другими специалистами. которые работают с этим ребенком.

11.10.2017 | 19:32

К публикации: Конспект урока по чтению 4 класс Г. Х. Андерсен «Гордая игла»

Хороший урок. Структура урока соответствует требованиям к уроку чтения для детей с интеллектуальными нарушениями. Использование коррекционных упражнений, здоровьесберегающих технологий, создание благоприятного психологического климата, грамотно подобранные методы и приемы работы на уроке способствуют коррекции нарушенных функций, сохранению и укреплению здоровья, повышению мотивации к учебе у детей с ОВЗ

11.10.2017 | 19:14

К публикации: Урок математики в 4 классе. Урок-сказка «Муха-Цокотуха на новый лад!»

Интересный урок. Урок-сказка, урок-игра поддерживает интерес к такому сложному для обучающихся с интеллектуальными нарушениями предмету. как математика, повышает мотивацию к учебе, дает возможность создать ситуацию успеха для каждого ребенка. Грамотно подобраны методы, приемы работы для детей с ОВЗ. Не хватает презентации для того, чтобы по достоинству оценить данную методическую разработку.

11.10.2017 | 18:53

Комментарии