Комментарии

Все этапы урока четко спланированы и выдержаны . Урок является иновационным, интересным, показал,что учитель в своей работе активно применяет элементы информационно-коммуникативной здоровьесберегающей личностно-ориентированной технологии. В целом урок получился плодотворным,.

На каждом этапе осуществлялась постановка учебных задач, сочетались разные формы работы : индивидуальная, групповая, парная. Прослеживается чередование разных видов деятельности обучающихся.

Урок составлен с использованием информационно-коммуникативных технологий обучения. Был правильно определен объем учебного материала.

Цели были определены и доступны для учащихся. Содержание урока соответствовало уровню развития учащихся. Все этапы урока последовательны и логически связаны. Структура урока соответствует данному типу урока. Обеспечивалась целостность и завершенность урока. Соблюдался принцип систематичности и последовательности формирования знаний, умений, навыков. Использование на уроке наглядного материала способствовало развитию обучения, сознательности и активности учащихся, их познавательной деятельности, раскрытию связи теории с практикой.

Работа по закреплению практического материала была выстроена от простого к сложному. За урок ребята должны работать с разными видами задач, после каждого этапа работы над заданием определенного вида надо подвести итог и вывод

Урок математики, организован и составлен на достаточно высоком профессиональном уровне.

По своему типу урок систематизации и обобщения знаний и способов деятельности учащихся.

На протяжении всего урока используется мультимедийная презентация, как наглядную иллюстрацию пройденного материала, что позволяет сэкономить время урока, обеспечить его плотность и насыщенность заданиями как обучающего, так и развивающего характеров.

Все этапы урока четко спланированы и выдержаны. Стиль урока доброжелательный, создающий творческую атмосферу делового сотрудничества.

В игре используются естественные движения, большей частью в ненавязчивой развлекательной форме.