Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов.
Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции.
Получите новую квалификацию по самым выгодным ценам.
Научите ребенка называть числа до десяти. Покажите ему одну, две, три детали и так далее. Попросите ребенка показать, где одна фигура, где пять и т.д. Пусть попробует разместить на панели заданное вами количество деталей. Но лучше не “просто так”, а в процессе...
«Угадай, какой знак?» Цели: Учить детей различать дорожные знаки, закреплять знания детей о правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. Материал: Кубики с наклеенными на них дорожными...
Развивать умение составлять сериационный ряд. Упражнять ребенка в умении создавать план постройки. Узнавать схематично изображенный предмет. Строить предмет из деталей строителя; составлять из геометрических фигур.
Задачи мастер-класса: 1) ознакомление родителей со значением и возможностями Lego конструирования; 2) привитие традиций Lego конструирования в семейной педагогике; 3) развитие практических навыков Lego конструирования. Материалы: три стола с Lego-платформами,...
Учить детей выделять признаки предмета. Педагог показывает детям в течении нескольких секунд модель из 3-4 деталей, а затем убирает её. Дети собирают модель по памяти и сравнивают с образцом. Развитие осмысленного восприятия формы геометрически фигур; узнавание формы...
развивать внимание, мышление. учить строить с закрытыми глазами; развивать мелкую моторику рук, выдержку. закреплять названия деталей лего-конструктора «Дакта»; учить детей при согласовании существительных среднего (женского) рода с местоимением ориентироваться...
В старшей группе роль ведущего берут на себя дети. В играх развиваются коллективизм, память, мышление. Дети учатся заниматься по карточкам. учить отгадывать закреплять названия деталей лего-конструктора «Дупло».вать детали конструктора на ощупь.
Консультация по лего конструирования для детей среднего дошкольного возраста по теме: «В LEGO поиграть полезно» Основная деятельность дошкольников - игра, с этим утверждением не поспорит никто, так почему же не заняться подготовкой к школе дома, во время...
Анкета для родителей детей дошкольного возраста "Дети и лего - конструктор".........................................................................................................................................
продолжать учить соединять детали при постройке, закреплять знания о названиях деталей, форме, цвете; продолжать учить выполнять постройки по образцу, обогащать активный и пассивный словарь; развивать мелкую моторику рук, умение слушать и слышать воспитателя;...
Развивать внимание, способность сосредоточиться, память, мышление; Создать условия воображать, фантазировать, творчески мыслить; Расширять представления о животном мире жарких стран; учить преобразовывать Г-образную деталь как основу будущей конструкции.
Развитие познавательной активности детей в процессе организации конструктивно-модельной деятельности - продолжать обучение детей строить из деталей конструктора «Лего»; - развивать зрительное и пространственное восприятие, активизировать внимание, направленное...
Направление детей на поиск новой роли. Усложняя задачу, создавая проблемную ситуацию, можно ввести в игру новую роль.
Цель экологического воспитания дошкольников - воспитание экологически культурного и экологически воспитанного поколения, ответственного за сохранение природы.
