Всё вышесказанное понятно. Но, вспоминая свои школьные годы 70-80х, точно знаю, что главный фактор - это наличие творческого потенциала в учителе, который сможет увлечь учеников своим предметом. Мы мечтали все съездить в Германию, разговаривали в быту на немецком языке, переписывались с детьми из ГДР. До сих пор знание языка весьма приличное, а кабинет оставлял желать лучшего - красили синим или зелёным панели... Так что учитель творческий -главное условие, а уж потом неплохо и о цвете панелей поговорить.
Театрализованная деятельность дошкольников - это вид художественно-творческой деятельности, в процессе которой ее участники не только осваивают доступные средства сценического искусства, но и приобретают искусство общения в социуме - это архиважно, на мой взгляд. Жаль, что в школе этот момент утрачивает свой потенциал.
Конечно, несколько увеличился.Все новое несёт перемены, что-то меняется. Ну что же, это наша страна, наша беда, без минусов быть не может. Главное - отстоять образование...Терпения всем и здоровья!
Замечательно!Не надо сдаваться! Военные люди - адаптированные люди. Мы будем ждать и радоваться за мощь нашей страны, и гражданскому обществу моральная поддержка нужна. А кто, если не военные!
Первая неделя дистанционного обучения показала, что все его 10 правил в большинстве своём соблюдены: у каждого ребёнка есть своё рабочее место, большинство родителей зарегистрировалось и ознакомилось с образовательной платформой, учебный день ребёнка спланирован и находится под контролем родителей. Главное, что налажена обратная связь – родители на связи в первую очередь с классным руководителем и с учителями-предметниками.
Что убивает доверие? Это когда мама требует вести себя "так-то", а сама ведёт себя совсем по-другому. Это повсеместно - начнём с соблюдения ПДД...гЛАВНЫЙ СОВЕТ - ВЕДИТЕ СЕБЯ ТАК, КАК ТРЕБУЕТЕ ЭТОГО ОТ РЕБЁНКА.
Я за "повышение интереса дошкольников к чтению художественной литературы при создании необычных условий" Например, устраивать литературные конкурсы - сочинить рассказ, стихи. Но и более сложные - поменять окончание, например у какого-либо рассказа... Надо ведь прочитать, чтобы продолжить. Эффект отличный - проверено!
ученики отметили, что дистанционное обучение им кажется необычным и интересным, но отметили, что в отличии очного обучения много приходится постигать самостоятельно и… они скучают по учителям , очень хотят ходить в школу....
Однако, несмотря ни на что, на первые неудачи тоже, уже вторая неделя показала, что участие в дистанционном обучении, знакомство с новыми электронными ресурсами и возможностями интернета повысила мобильность наших детей. Родители также постигают непривычную схему школьных занятий и тесно сотрудничают с учителями.
А я ,как учитель музыки и искусства воспользовалась моментом и основываю урок на просмотре отличных видеоматериалов о музыке (включается все аспекты - творчество композиторов, художников, концертов, балетов, мюзиклов... и.т..д) - то, что обычно не успеваем.
Над всеми видами толерантности в современном мире необходимо работать всем миром - везде требуется реальная программная деятельность - мир стал чёрствым, нетерпимым по всем пунктам без исключения. Детский сад, школа -понятно. Но главное семья. А кто такая семья - это и есть выпускники детских садов и школ. От печника - печник.
Однако, несмотря ни на что, на первые неудачи тоже, первая неделя показала, что участие в дистанционном обучении, знакомство с новыми электронными ресурсами и возможностями интернета повысила мобильность наших детей. Родители также постигают непривычную схему школьных занятий и тесно сотрудничают с учителями. Но вывод однозначен - занятия онлайн одинаково непросто даются и учителям, и школьникам, и родителям...
Однако, самый большой плюс - это тот факт, что, о мнению учащихся, дистанционная форма обучения не даёт возможности расслабиться - ведь дистанционное обучение, по сути, представляет собой личностно-ориентированную форму общения и у учителя есть возможность проконтролировать каждого ученика...
Главное, что налажена обратная связь – родители на связи в первую очередь с классным руководителем и с учителями-предметниками.
Но вывод однозначен - занятия онлайн одинаково непросто даются и учителям, и школьникам, и родителям...