Комментарии

Очень интересный и полезный материал. Можно использовать не только для занятий, но и в семье, играя с ребенком. Спасибо. Думаю для многих это станет настоящей находкой.

Очень сложное для восприятия дошкольников объяснение задания . Думаю, что детям потребуется перефразировать задания упражнений. Положительный момент - физкульт минутка. В целом , это занятие для детей без интеллектуальных нарушений. Но в обычных группах детского сада бывают дети с ограниченными возможностями здоровья, с интеллектуальными нарушениями. Считаю, что задания и упражнения должны быть рассчитаны и на эту категорию детей. НО, и не прослеживается на данном занятии индивидуальный подход к каждому ребенку.

Замечательное эссе. Учитель музыки – специалист, безусловно, востребованный. Урок музыки в наше время – это уже не пение «про дружбу» под аккордеон, а серьезный и заинтересованный разговор о музыке, о том, как она находит путь к человеческой душе. «Там, где кончается слово, начинается музыка» – этот афоризм показывает, насколько важная задача стоит перед учителем.
Слова учителя музыки очень важны для подрастающего поколения – немногие в наше время посещают театр или концерты, и на плечи этого педагога ложится ответственность за просвещение детей. Востребованность учителя музыки в школе бесспорна: он и любимец учеников, и коллег, и администрации. С кем еще можно обсудить особенности рэпа, посоветоваться о том, какие романсы поставить на пушкинском вечере, или разработать сценарий выпускного?

Понравилось, что материал был доступен для детей, была использована наглядность. На данном занятии были использованы наглядные методы, а также широко использовались словесные методы обучения. Был использован материал, отвечающий всем требованиям проведения занятия с детьми. Видна хорошая контактность педагога с детьми, хорошая подготовка к занятию. Занятие было проведено педагогом с учетом поставленных целей и задач. Формирование основ музыкальной культуры и активизация инициативы и творческих способностей детей через игровые моменты может в дальнейшем направить детей на занятие музыкальным творчеством и развить у них интерес к искусству.
Данное занятие хорошо как способ формирования контактности детей и развития у них умения гармоничного взаимодействия. Само занятие вызывает интерес. Считаю его полезным для детей, так как расширяет кругозор и вызывает интерес к изучению музыки. Желаю педагогу успехов в работе, творческих инициатив, благодарных и активных воспитанников.

Данное мероприятие замечательно тем, что в командной игре задействованы все дети. Такая игра сама по себе сплачивает детей, развивая умения работы в команде: поддержка, взаимовыручка. Игры на улице несут еще хороший оздоровительный вектор. Педагог владеет методикой проведения занятий по данному предмету, учитывает психолого-педагогические и возрастные особенности детей. Заметно по ходу занятия доброжелательное отношение к детям , позитивный настрой.Педагог умеет привлечь внимание детей, творчески подавая материал. Учитывает в ходе занятия особенности каждого ребенка в зависимости от психолого-физиологических и индивидуальных особенностей детей. Занятие формирует у детей интерес к здоровому образу жизни. Замечательная концовка: дети по окончанию еще и получили поощрительные призы. Очень здорово! Ведь дети любят разного рода сюрпризы. Как видно оставленные на занятии цели достигнуты. Замысел занятия реализован, задачи выполнены. Желаю педагогу успехов в его деятельности и новых занятий