К публикации: Методическая разработка «Здоровьесберегающие технологии на хореографическом отделении ДШИ»
Очень интересная и поучительная методическая разработка, актуальная, многоплановая, эмоциональная. Несомненно здоровьесберегающие технологии это важнейшие методы оздоровления подрастающего поколения.
К публикации: Интерактивная игра, посвящённая Дню Победы "Ни шагу назад!"
Ольга Владимировна, спасибо Вам огромное за предоставленную интерактивную игру, посвящённую Дню Победы "Ни шагу назад!". После окончания карантина мы с ребятами обязательно поиграем в неё. Благодарю. Миронова Валентина Леонидовна учитель физкультуры.
К публикации: Методическая разработка на тему: «Система упражнений, направленных на развитие физических данных учащихся в ДШИ»
Кристина Анатольевна, благодарю Вас за предоставленную методическую разработку на тему: «Система упражнений, направленных на развитие физических данных учащихся в ДШИ». Прочитала, внимательно изучила и многое почерпнула для своей работы с детьми в качестве педагога дополнительного образования. Обязательно воспользуюсь рекомендованной вами литературой. Благодарю. Миронова Валентина Леонидовна.
К публикации: План-конспект по образовательной программе «Танцевальная ритмика»
Уважаемая, Елена. Ваш план-конспект по образовательной программе «Танцевальная ритмика» очень заинтересовал меня. Подробно его изучив, теперь и я смогу самостоятельно составить свой план-конспект для проведения показательного занятия со своими детьми по теме спортивный танец. Благодарю Миронова Валентина Леонидовна педагог дополнительного образования.
К публикации: Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «MODERN»
Уважаемая, Юлия Леонидовна огромное Вам спасибо за предоставленную общеобразовательную (общеразвивающую) программу «MODERN». С вашего разрешения я воспользуюсь некоторыми разделами программы для своих занятий с детьми спортивными танцами. Благодарю Миронова Валентина Леонидовна педагог дополнительного образования.
К публикации: Методические рекомендации по организации танцевальной деятельности обучающихся хореографической студии в условиях самоизоляции «Танцуем дома»
Уважаемая, Татьяна Михайловна, Вы молодец! В это не простое для всех педагогов время, при удалённом дистанционном обучении Вы предлагаете детям реальные занятия с описанием упражнений. Обучать детей физическим упражнениям, танцевальным действиям не видя самих детей, не так то просто. Не возможно проверить Частоту Сердечных Сокращений (пульс), то есть нагрузку. Не видно признаков утомляемости ребёнка. Не возможно проверить правильность выполнения техники выполняемых упражнений. Каково эмоциональное состояние, нравится не правится. Всё же педагоги проводят дистанционные занятия, просматривают видео и фото материалы и оценивают детей, стимулируя их для дальнейших занятий. Позвольте указать на некоторые недочёты на мой взгляд. При описании упражнений необходимо более точно использовать, употреблять и применять общепринятую гимнастическую терминологию. Так будет более грамотно. Тогда и детям , и их родителям будет легче понимать выполнение заданных упражнений. Порекомендую вам ещё научит детей и родителей измерять пульс при выполнении упражнения и контролировать нагрузку. Благодарю. С уважением Миронова Валентина Леонидовна, преподаватель физической культуры высшей категории, тренер по гимнастике.
