Организация и содержание работы по обучению чтения детей с ЗПР
Методика обучения чтению детей с задержкой психического развития (ЗПР) в детском саду. Специфические приемы и поэтапная организация логопедических зан
Мои публикации
Особенности овладения процессом чтения детьми младшего школьного возраста с ЗПР
Особенности формирования навыка чтения у младших школьников с задержкой психического развития. В материале подробно разбираются типичные трудности: ме
Чтение как сложный психофизиологический процесс. Этапы овладения чтением
Чтение — это сложный психофизиологический процесс, требующий слаженной работы зрительного восприятия, речи и мышления. В логопедии ДОУ особое внимание
Здоровье-сберегающие технологии в логопедической практике
Презентация подробно раскрывает применение здоровье-сберегающих технологий в работе с дошкольниками. В материале представлены эффективные методики и г
Логопедическое занятие - «Открытие» новых знаний «Звуки и буквы Г-К»
Логопедическое занятие для 1 класса по теме «Звуки и буквы Г–К». Урок направлен на дифференциацию парных твердых и мягких звуков [г]–[к], [г']–[к']. В
Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка (5 класс) в условиях введения ФГОС
Практические приемы формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) на уроках русского языка в 5 классе. Методический материал разработ
Формирование универсальных учебных действий на логопедических занятиях в условиях введения ФГОС
Презентация раскрывает эффективные приемы формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) на логопедических занятиях в начальной школе.
