Уважаемая Людмила Сергеевна, спасибо за интересный материал! Такая интерактивная форма взаимодействия с родителями способствует эффективной подаче информации, повышает мотивацию и вовлеченность в решении обсуждаемой проблемы. И поэтому становится более осмысленной. (В качестве подсказок для занятий дома можно раздать родителям чек-листы с текстами зарядок и т.п.)
Уважаемая Татьяна Павловна! Спасибо за практический материал! Родителям порой не хватает времени найти достойный практический материал для занятий с ребенком, другим просто не хватает компетенций общения с образовательными ресурсами интернета. Такая эффективная форма работы помогает на первых порах, не страшась трудностей, начать заниматься с ребенком дома, следуя подробному алгоритму этого образовательного маршрута. (Для повышения уровня доступности в распечатанный на бумаге ОМ можно добавить QR-код).
У детей с тяжелыми нарушениями речи (по известным причинам) затруднено социальное развитие, это влияет на развитие эмоциональной сферы. В проектной деятельности, при условии учета эмоционально-личностных особенностей таких детей, обязательно наступает интерес ребенка к происходящему вокруг него. Этот интерес, как эмоция, выступает катализатором для развития познавательных процессов. В публикации Людмилы Владимировны представлены нетрадиционные методы и приемы, позволяющие поддержать и развить мотивацию детей к элементарным исследованиям естественнонаучной направленности.
Такая интерактивная форма взаимодействия с родителями способствует эффективной подаче информации, повышает мотивацию и вовлеченность в решении обсуждаемой проблемы. И поэтому становится более осмысленной.
(В качестве подсказок для занятий дома можно раздать родителям чек-листы с текстами зарядок и т.п.)
Родителям порой не хватает времени найти достойный практический материал для занятий с ребенком, другим просто не хватает компетенций общения с образовательными ресурсами интернета. Такая эффективная форма работы помогает на первых порах, не страшась трудностей, начать заниматься с ребенком дома, следуя подробному алгоритму этого образовательного маршрута.
(Для повышения уровня доступности в распечатанный на бумаге ОМ можно добавить QR-код).
В публикации Людмилы Владимировны представлены нетрадиционные методы и приемы, позволяющие поддержать и развить мотивацию детей к элементарным исследованиям естественнонаучной направленности.