Эссе "Мир ребенка и ребенок в мире"

МОУ «Лицей №22»

структурное подразделение дошкольные группы «Белочка»

Эссе

"Мир ребенка и ребенок в мире"

Выполнила:

Данилова Ольга Алексеевна,

старший воспитатель

г. о. Воскресенск

2021 г

Дай мне руку, дитя.

Пусть мой путь озарится

светом твоей веры в меня.

Ханна Кан, американская поэтесса

Ребенок ... Каким он видит окружающий мир? Какой он должен быть для него? Как он будет существовать в нем?

Над этими вопросами многие из нас неоднократно задумываются. Но не для всех является понятным то, что качества человека начинают формироваться уже с первых лет жизни. Ребенку необходимо осознать окружающий мир, который можно постигать, для того, чтобы научиться жить и быть успешным в мире. Кто и как может помочь ему в этом?

Такую модель мира он получает от своей семьи, дома. С другой стороны он строит её сам, со временем и с другими детьми. С первых дней жизни огромный мир помещается в коротком, но ёмком слове "мама". Как важно в это время сформировать для ребенка доверие к жизни, уверенности, что место, занимаемое его "Я", - самое хорошее, мама - самая лучшая, дом - самый родной. " Я" всё могу, когда рядом сильные руки отца. Главное, не дать усомниться в этом ребенку.

Очень важно всегда поддерживать его в этой уверенности. Ведь ребёнок так слаб и беззащитен. Важно уметь слушать и слышать ребенка, быть чутким взрослым. Во всех своих действиях показывать любовь и уважение к нему, как пусть к маленькой, но личности. Через такое общение происходит передача ценностей, которые делают нас людьми: способность сопереживать, любить, понимать себя и других людей, контролировать себя, добиваться поставленных целей, уважать свою и чужую жизнь. Это главное условие, как мне кажется, в успехе семейного воспитания. Но не всегда семья оказывает положительное влияние на детей". Не будешь слушаться - отдам тебя соседке", "не будешь спать - тебя заберет серый волк", "Будешь убегать - злой дядька тебя заберет и унесет с собой". Разные ситуации, разные слова, но одна суть - испугать ребенка, чтобы добиться послушания. Действует безотказно - ведь для ребенка самое страшное - разлучиться с мамой, но ведь от этих страшилок у ребенка может случиться невроз. Отрицательно складывается конфликтная атмосфера семьи, постоянные ссоры, скандалы между членами семьи. Ребенок в таких семьях чувствует себя несчастным. Страхи и комплексы потом долго по жизни сопровождают малыша. «Человек, глиняный сосуд, до смерти хранит нрав, воспринятый в юности» гласит народная мудрость.

Поэтому взрослым необходимо стараться быть для ребенка наглядным примером. Овладев практическими науками успешности взрослых дома, ребенок будет проще справляться с трудностями в окружающем социуме. А много ли детям удается проводить с мамой и с папой? По сведениям социологов дети общаются с родителями 18 минут в день. Малышу необходимо общение как пища. Малыш, который получает полноценное питание, медицинский уход, но лишен постоянных контактов с взрослыми, недостаточно развивается не только психически, но и физически: плохо растет, худеет, теряет интерес к жизни.

Как научиться понимать ребенка? Необходимо, всегда разговаривая с ребенком представлять себя на его месте и чаще задумываться о том, что воспитание - это не указание как ребенку поступать в той или иной ситуации, ведь и взрослые сами часто не знают, как правильнее поступить.

Вот почему гармоничное развитие ребенка в таких ситуациях зависит от единства родителей и специалистов образовательных учреждений. Необходимо просвещать родителей и формировать у них психолого-педагогическую компетентность. И тут многое зависит от личности воспитателя, его мудрости, образованности и жизненной позиции. Необходимо, донести родителям, что учить ребенка с малых лет самостоятельному, творческому мышлению, помогающему находить новые решения в новых ситуациях, учить их критически относиться к чужим взглядам и мнениям, быть терпимыми к мнению других, но и принципиальными и требовательными к себе самому.

Воспитание ребенка сегодня должно стать чем-то большим, чем простой передачей готовых знаний, умений, навыков и стиля поведения. Подлинное воспитание сегодня - это постоянный диалог воспитателя с ребенком, в процессе которого ребенок все в большей мере осваивает способность к принятию самостоятельных решений, что поможет ему стать полноценным членом общества, наполнит его жизнь смыслом. Социальная компетентность помогает будущему гражданину с одной стороны,осознавать свою уникальность и быть способным к саморазвитию, самообучению, с другой - осознавать себя частью коллектива, общества уметь выстраивать отношения и учитывать интересы других людей, брать на себя ответственность и действовать, исходя из общих целей, на основе ценностей, как общечеловеческих, так и того сообщества, в котором ребенок развивается.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435979-jesse-mir-rebenka-i-rebenok-v-mire