Комментарии
К публикации:
Интерактивный тренажёр «Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова»
Составитель задания подобрал интересные и частотные слова с ошибкоопасными местами . Данный интерактивный тренажёр действительно помогает и учителю начальных классов,, и учителю-логопеду, и учителю-дефектологу отработать тему «Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова»; способствует повышению интереса обучающихся на уроках и занятиях.
К публикации:
Дифференциация звуков и букв Ж Ш. Конспект группового логопедического занятия по коррекции акустической дисграфии для учащихся 2 класса
В занятии верно поставлены цели с учетом требований ФГОС и особенностей обучающихся школы VIII вида. Занятие имеет четкую структуру. Разнообразный речевой материал подробно в соответствии с целями занятия.
К публикации:
Логопедическое лото «Слова антонимы»
Предложенная игра действительно способствует количественному и качественному обогащению словаря учащихся за счет усвоения новых слов и смысловых оттенков значений слов,. Подобное упражнение - игру в подборе слов, противоположных по значению (антонимов) полезно и можно использовать на групповых и подгрупповых логопедических занятиях.
К публикации:
Программа курса внеурочной деятельности по профилактики и коррекции, смешанной дисграфии для обучающихся «Письмо без преград»
Программа « Письмо без преград» имеет чёткую структуру , учитывает все требования ФГОС: направления, задачи и планируемые результаты. Однако , по одному часу работы на каждую тему недостаточно для отработки и закрепления навыка.
К публикации:
Программа курса внеурочной деятельности по читательской грамотности «Я понимаю, что читаю»
Программа курса по формированию читательских компетенций в начальной школе построена грамотно, четко с учетом требований Федерального стандарта Темы интересные для работы с обучающимся.
