Жаль, что я учитель биологии. Я бы с удовольствием посетил бы ваше мероприятие, да ещё посвященное сказкам А.С. Пушкина. Мой любимый писатель, поэт. Спасибо Вам за мероприятие, я с удовольствием заочно поприсутствовал на нем. И там я был, и мёд я пил; У моря видел дуб зелёный; Под ним сидел, и кот учёный Свои мне сказки говорил.
Очень интересное мероприятие. Обучающиеся всегда с интересом относятся к таким мероприятиям, когда оно проведено на высоком профессиональном уровне. Задания продуманы оригинально и соответствуют тематике "8 Марта". Любовь Николаевна, спасибо за мероприятие.
Я считаю, что подготовка к ГВЭ, не только по биологии, но и другим предметам, которые выбирают выпускники школ, нужно выделять с регионального компонента 1 - 2 часа внеурочной деятельности, невозможно в течение учебного года пройти материал учебника и подготовить учащихся к сдаче выпускного экзамена. Это моё мнение.
Применение поисково-исследовательской технологии обучения и развитие исследовательских умений обучающихся на уроках биологии - это очень интересно и эффективно, иногда ребята сами выступают инициаторами исследования, особенно на уроках биологии при изучении тем, связанных с происхождением животных или уровни организации. Успехов Вам.
Данную форма мониторинга обученности учащихся я тоже использую, но мне больше нравится графическая. Она как то нагляднее отражает обученность обучающихся в течение нескольких лет. Но, это моё мнение.
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.