Технологии сопровождения психологической безопасности образовательной среды
Образовательная среда, отвечающая критериям психологической безопасности, — основа для развития творческой личности. В современных условиях детский са
Ковалёва Евгения Александровна
педагог-психолог
О педагоге
Родилась 2 февраля 1990 года в селе Добровольном Ипатовского района Ставропольского края. С раннего детства люблю маленьких детей, психологию и все, что с ними связано. Поэтому в институте изучала детскую педагогику и психологию, а затем тифлопсихологию.
Закончив СГПИ по специальности «специальный психолог», я сначала реализовала себя как мама, родив дочь и сына и в 2020г вышла на работу педагогом-психологом в МБДОУ «Детский сад №20» и быстро адаптировалась к новым условиям.
Сейчас я работаю и несколько не жалею о сделанном мною выборе.
В своей работе главными считаю делать все вовремя, не упустить сензитивный период для образования юных воспитанников.
Закончив СГПИ по специальности «специальный психолог», я сначала реализовала себя как мама, родив дочь и сына и в 2020г вышла на работу педагогом-психологом в МБДОУ «Детский сад №20» и быстро адаптировалась к новым условиям.
Сейчас я работаю и несколько не жалею о сделанном мною выборе.
В своей работе главными считаю делать все вовремя, не упустить сензитивный период для образования юных воспитанников.
- 16 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
11
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеДевиантное поведение учащихся: причины, признаки, организация работы по его профилактике
Девиантное поведение учащихся: причины, признаки и профилактика. Современные школьники активны, самостоятельны и свободны в выражении мнения. Однако о
Системный подход к созданию психологической безопасности на уроке, как средство повышения успеваемости обучающихся
Психологическая безопасность на уроке — основа успешного обучения и развития младших школьников. В материале раскрывается системный подход к созданию
Влияние неформальных объединений на развитие личности подрастающего поколения
Изучение молодежных субкультур — ключевое направление социальной и педагогической психологии. В докладе анализируется, как неформальные объединения вл
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
