Комментарии

Спасибо за предоставленный материал -сценарий ,очень важные вопросы вы затрагиваете. Действительно, самое главное , что у нас есть это здоровье .И важно ,чтобы наши дети -подростки старались вести здоровый образ жизни.При планировании мероприятия учтены возрастные особенности детей, план мероприятия составлен в соответствии с требованиями, содержит нужную информацию для детей .Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия. Представленный план мероприятия будет интересен заместителям директоров по воспитательной работе, педагогам-организаторам, классным руководителям

Спасибо за предоставленный материал ,очень важные вопросы- проблемы в становлении личности подростка вы поднимаете. Действительно, самое главное , что у нас есть это здоровье .И важно ,чтобы наши дети -подростки старались вести здоровый образ жизни.При планировании мероприятия учтены возрастные особенности детей, план мероприятия составлен в соответствии с требованиями, интересные и несложные упражнения вы приводите . Очень важна дыхательная гимнастика .Представленный материал будет интересен как женщинам, мужчинам , родителям детей.

Спасибо вам за интересную публикацию! Гимнастика для глаз очень полезна, она позволяет разгрузить мышцы глаз и расслабить и укрепить их. Но при выполнении упражнений сложно удерживать детское внимание, а веселые , забавный текст стихов наверняка удержит детское внимание. Гимнастика для глаз улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз, укрепляет глазодвигательные мышцы глаз, улучшает аккомодацию (способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях, снимает зрительное напряжение, повышает зрительную работоспособность, улучшает кровообращение и способствует предупреждению нарушений зрения и развития глазных заболеваний. ..Для мультимедийной гимнастики для глаз выбирается объект, например, бабочка, зайчик и т.д. Ребенку проще выполнить движения глазами, фокусируя свой взгляд на конкретном объекте и следя за ним. Все направлено на профилактику нарушения зрения дошкольника, предупреждая утомления, укрепление глазных мышц, снятие напряжения, релаксация. Гимнастика помогает укрепить глазные мышцы, приносит успокоение, расслабление, создает положительный эмоциональный настрой.Предлагаемая гимнастика для глаз может быть использована воспитателями,музыкальными руководителями, инструкторами физической культуры в ДОУ, педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования. Спасибо вам за ваш труд!

Спасибо вам за материал данной разработки! Дошкольники дружелюбны, легко вступают в общение со взрослыми и сверстниками. Их увлекает совместная деятельность, они легко и с удовольствием выполняют различные поручения, имеющие социальную значимость. Данная разработка содержит сюжетно-ролевые игры, раздаточный , игровой материал. Данная разработка содержит важную информацию представляется дошкольникам в интересной игровой форме.Дошколята дружелюбны, легко вступают в общение со взрослыми и сверстниками. Их увлекает совместная деятельность, они легко и с удовольствием выполняют различные поручения, имеющие социальную значимость. Дети ценят смелость, физическую силу, верность другу. Их прельщают игры, содержащие тайну, приключения, поиск, новое, яркое, незнакомое. Они ориентированы на ближайшие цели, на игровую деятельность, как основное средство общения, отличаются жизнерадостностью, постоянным стремлением к активной практической деятельности. Спасибо вам за ваш труд!

Спасибо вам за публикацию.Агрессивные дети – распространенное явление в современном мире. Родителям важно вовремя заметить ненормальное поведение и принять соответствующие меры по подавлению детской агрессии. ... Агрессивный ребёнок – не редкое явление в современном мире. К сожалению, для многих родителей это большая беда, с которой они сталкиваются дома . Очень важно провести такую консультацию для родителей школьников .Материал включает в себя информацию о видах и причинах детской агрессии, а также методах коррекции агрессивного поведения.В детской психологии агрессия - это поведение ребенка, которое причиняет физический, психологический или предметный вред другому человеку, объекту или окружающей среде, даже если попытка причинения вреда завершилась неудачей.На агрессивное поведение ребенка влияют различные семейные факторы: - низкая степень сплоченности семьи; - конфликтность; - недостаточная близость между родителями и ребенком; - неблагоприятные взаимоотношения между детьми; - неадекватный стиль семейного воспитания (гипоопека, гиперопека); - агрессия отца по отношению к матери. Спасибо вам за ваш труд!

Спасибо вам за публикацию! Очень хороший конспект музыкального занятия .При планировании мероприятия учтены возрастные особенности детей, конспект составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, так же проходят, за время занятия, музыкально-дидактические игры, упражнения на дыхание и звукоподражание. Знакомство с ладами музыки проходит для детей в интересной игровой форме с участием героя, чтением письма.В конспект занятия включена работа над различными приемами для пения, прослушивание классической музыки, исполнение песен, музыкальный оркестр. Представленный сценарий будет интересен музыкальным руководителям,воспитателям, педагогам-организаторам. Музыкальные занятия - это художественно-педагогический процесс, способствующий развитию музыкальности ребенка, формированию его личности и освоению действительности через музыкальные образы. Благодаря целенаправленному обучению знания, усваиваемые детьми, систематизируются и углубляются, расширяется их общий и музыкальный кругозор, формируются творческие способности.Специальность музыкального руководителя уникальна тем, что в ней объединены разные профессии: музыкант и художник, сценарист и режиссёр, костюмер и актёр, гримёр и звукооператор. Творческих успехов вам!!!

Спасибо вам за публикацию! Рабочая программа «Почемучки» является программой научно-познавательной направленности, предполагает ознакомительный уровень освоения знаний и практических навыков. Данная программа внеурочной деятельности «Почемучки» разработана для учащихся 2класса. Структура программы. Соответствует требованиям ФГОС. Наличие в современном мире безграничного информационного пространства уже на начальном этапе обучения требует умения принимать информацию, уметь её анализировать, выдвигать гипотезы, строить предположения. Программа внеурочной деятельности научно – познавательного направления «Почемучки» предназначена для обучающихся уровня начального общего образования составлена в соответствии с требованиями к планируемым результатам освоения основной образовательной программы, с учетом требований следующих нормативных документов:Представленная рабочая программа будет интересна педагогам, заместителям директоров по воспитательной работе, классным руководителям.При планировании программы учтены возрастные особенности детей, составлена в соответствии с требованиями. Сформулированы цели , задачи,планируемые результаты. Спасибо вам за ваш труд!!!

Спасибо вам за публикацию! Логопедические распевки для детей – это действенные упражнения, что не только позволят детям научиться слушать свой голос и управлять им, но и улучшат произношение отдельных звуков. Каждый год из дошкольного периода детства очень важен для совершенствования речевых навыков ребенка. Поэтому начинать заниматься можно уже в три года. Сначала поют отдельные гласные и слоги, потом переходят к скороговоркам и несложным песням. Детский тембр очень неровный, особенно при пении различных гласных: одни поют крикливо, открытым звуком, другие, наоборот, зажимают челюсть, и это мешает пению.Тексты логопедических песенок вызывают интерес у детей, создают им радостное настроение, ребенок с удовольствием пропевает их, занятия становятся веселыми и ненавязчивыми.Данные занятия является наиболее эмоциональным звеном логопедической коррекции, сочетающие исправление нарушений речи с развитием сенсорных и двигательных способностей детей. Под влиянием таких занятий дети глубже погружаются в игровую ситуацию, создаётся благоприятная атмосфера усвоения изучаемого материала. Спасибо вам за ваш труд!

Спасибо вам за публикацию! Очень хороший конспект музыкального занятия .При планировании мероприятия учтены возрастные особенности детей, конспект составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, так же проходят, за время занятия, музыкально-дидактические игры, упражнения на дыхание и звукоподражание. Знакомство с ладами музыки проходит для детей в интересной игровой форме с участием героя.В конспект занятия включена работа над различными приемами пения, прослушивание классической музыки, исполнение песен, музыкальный оркестр. Представленный сценарий будет интересен музыкальным руководителям,воспитателям, педагогам-организаторам. Музыкальные занятия - это художественно-педагогический процесс, способствующий развитию музыкальности ребенка, формированию его личности и освоению действительности через музыкальные образы. Благодаря целенаправленному обучению знания, усваиваемые детьми, систематизируются и углубляются, расширяется их общий и музыкальный кругозор, формируются творческие способности.Специальность музыкального руководителя уникальна тем, что в ней объединены разные профессии: музыкант и художник, сценарист и режиссёр, костюмер и актёр, гримёр и звукооператор. Творческих успехов вам!!!

Спасибо вам за публикацию! Данная разработка содержит подробное описание игр . Это версия известной во всем мире игры "Да - нетка" для детей 4 - 8 лет. Думающие родители и педагоги оказываются перед проблемой, как научить ребенка правильно задавать вопросы, чтобы из ответов получить исчерпывающую информацию о предмете, понимание происходящего. Предлагаемая вами версия - учит точно задавать вопросы и попутно развивает другие интеллектуальные умения: наблюдать, видеть проблему, выдвигать гипотезу, давать определения понятиям, сравнивать, структурировать, классифицировать, наблюдать, делать выводы, доказывать и защищать идеи. «Волшебный поясок» дает множество дополнительных вариантов игры. Практическая польза от этой игры в том, что ребенок в результате игры обучается задавать правильные (т.е. полезные для решения поставленной задачи) вопросы. закрепление умения задавать вопросы обобщенного и уточняющего характера о животных, транспорте, геометрических фигурах и т.д. Развитие любознательности, инициативы детей. Воспитывает интерес к совместной игровой деятельности. Формирует умение действовать дружно , как одна команда. Развивает активный словарь детей, умение классифицировать предметы по группам. Учить детей задавать вопросы обобщенного и уточняющего характера о животных, транспорте и т.д. Предлагаемая разработка может быть использована воспитателями, логопедами ,педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования.Спасибо за ваш труд!

Спасибо вам за публикацию! Прекрасное занятие ,детям будет очень интересно, добрый персонаж ,знакомый всем с детства .Основная цель занятия -понимать речевую инструкцию и выполнять указанные действия. Развивать зрительное и слуховое внимание. Развивать речь: понимать и самому называть предметы, их качества, действия. Воспитывать целенаправленность, бережного пользования игрушками, аккуратности. Воспитывать добрые чувства. Проведена предварительная работа: 1)Чтение сказки «Колобок», беседа по содержанию; Учить сопереживать героям сказки; учить детей вспоминать знакомую сказку - « Колобок» с опорой на зрительные образы , формировать умение слышать и понимать заданные вопросы по сюжету сказки, отвечать на них. Очень хорошо , что в занятии включены физкультминутки. В данной работе у детей развивается внимание, память, мышление, двигательная активность, мелкую моторику рук, умение разгадывать загадки, активизировать речь. Воспитывать дружеские взаимоотношения, интерес к сказкам, к совместной творчеству. При планировании данного занятия учтены возрастные особенности детей.
Конспект составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, в конспекте имеется описание конкурсов.Предлагаемый конспект занятия может быть использован воспитателями, логопедами , педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования. Спасибо вам за ваш труд!

Спасибо вам за публикацию интересного сценария ! В данной работе закрепляются и обобщаются знания детей об осени в занимательной и игровой форме . Так же расширяются знания детей об окружающем мире и развиваются творческие способности детей .Самое главное у вас получилось создать радостное, праздничное настроение у участников праздника .При планировании осеннего утреника учтены возрастные особенности детей.
Сценарий составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход данного мероприятия . В сценарии имеется описание конкурсов. Чередуются вокальные номера(песни) с танцевальными и играми . Использованы яркие персонажи- герои , интересный сюжет. Предлагаемый сценарий осеннего утренника может быть использован воспитателями,музыкальными руководителями, педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования. Спасибо вам за ваш труд!

Спасибо вам за интересную публикацию! Гимнастика для глаз очень полезна, она позволяет разгрузить мышцы глаз и расслабить и укрепить их. Но при выполнении упражнений сложно удерживать детское внимание, поэтому вы очень правильно поступили ,что создали яркую презентацию ,с веселым героем-паучком. Гимнастика для глаз улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз, укрепляет глазодвигательные мышцы глаз, улучшает аккомодацию (способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях, снимает зрительное напряжение, повышает зрительную работоспособность, улучшает кровообращение и способствует предупреждению нарушений зрения и развития глазных заболеваний. ..Для мультимедийной гимнастики для глаз выбирается объект, например, бабочка. Ребенку проще выполнить движения глазами, фокусируя свой взгляд на конкретном объекте и следя за ним. Все напрвлено на профилактику нарушения зрения дошкольника, предупреждая утомления, укрепление глазных мышц, снятие напряжения, релаксация. Гимнастика помогает укрепить глазные мышцы, приносит успокоение, расслабление, создает положительный эмоциональный настрой.Предлагаемая гимнастика для глаз может быть использована воспитателями,музыкальными руководителями, инструкторами физической культуры в ДОУ, педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования. Спасибо вам за ваш труд!

Спасибо вам за публикацию! Полностью с вами согласна , очень важно верно подобрать вид спорта для ребенка. Для разных занятий важны разные физические и психологические качества: в гимнастике значение имеет гибкость, а в плавании — выносливость. Совсем необязательно, что девочкам подходит художественная гимнастика, а мальчикам — хоккей. ... Дети, в большинстве своем, активны. Многие современные родители стараются отдать чадо в спорт чуть ли не с рождения. Главное — не переусердствовать. Спорт для детей должен быть по возрасту. С первых месяцев жизни малыша можно учить плавать. Очень хорошо , что в данной публикации вы представляете пример возможности подобрать вид спорта под темперамент вашего ребенка. Эту публикацию можно разместить в информационном уголке для родителей и выступить на родительском собрании. Дать родителям информацию о важных сторонах физического развития ребёнка и возможно дать информацию о секциях своего города. Возможно , стоит подсказать родителям ,что к решению вопроса стоит подойти приземленно – во-первых, изучите округу, выберите секцию недалеко от дома. Во-вторых, подумайте, будет ли кто-то водить ребенка на занятия, или он будет ходить сам в дальнейшем... Учитесь слушать и слышать ребенка — и на этапе выбора секции, и в процессе занятий. Относитесь внимательно к детским жалобам. Разговаривайте с тренерами, чтобы понимать, как они общаются с детьми. Регулярно посещайте врачей для профилактики. Не навязывайте детям свое видение. Предлагаемая публикация может быть использован воспитателями , педагогами по физической культуре в ДОУ ,педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования. Публикация составлена в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи. Спасибо вам за ваш труд !

Спасибо вам за публикацию! Полностью с вами согласна. Дошкольный возраст – это период активного развития речи, а ведущим видом деятельности в этом возрасте является игра. Следовательно, театрализованная деятельность одна из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя.Речь – одна из важнейших линий развития ребенка. Благодаря родному языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Хорошая речь — важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. ... Проработав воспитателем более 5 лет, я вижу, что действительно количество детей с нарушениями речи увеличилось. Наша задача как педагогов дошкольного образования способствовать гармоничному развитию ребёнка. А такое развитие невозможно без постановки речи. Язык занимает чрезмерно важное место в развитии ребёнка. Театрализованная деятельность-это… …не просто игра! Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей. Данная публикация составлена в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия. в публикации имеется описание вариантов детского театра,начиная с раннего возраста .Предлагаемая работа может быть использована воспитателями ,музыкальным руководителям, педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования.

Спасибо за публикацию! Данный конспект занятия позволит расширить представление детей о лесе и его обитателях, пользе леса для человека.Пробудить интерес к лесу и его обитателям. Познакомить с правилами поведения в лесу. Вызвать стремление охранять лес и бороться с нарушителями правил поведения в лесу. При планировании занятия учтены возрастные особенности детей. Занятие развивает память, логическое мышление, формирует умение рассуждать. Развивает связную речь у детей через ответы на вопросы. Очень важно создать в группе благоприятную атмосферу. Воспитывать экологическую культуру и бережное отношение к природе с малых лет.Данный материал будет полезен воспитателям при проведении НОД с детьми .Сценарий составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, в сценарии имеется описание игр,конкурсов . Хорошо ,что предусмотрены физкультминутки ,интересно представлено использование музыкальной записи леса (аутотренинг), детям очень интресно будет данное занятие .Спасибо за ваш труд!

Спасибо вам за публикацию! Полностью с вами согласна.Речь - ведущий процесс психического развития ребенка. Эмоциональность ребенка, его потребности, интересы, темперамент, характер - весь психический склад личности выявляются в речи. Звукопроизношение ,как правило ,уже формируется к шести годам и работа идет уже по улучшению дикции, то есть умения правильно пользоваться звуками в потоке речи. Речевое развитие ребенка в 7 лет существенно зависит от его окружения. Зачастую взрослые подают детям плохой пример для подражания (неправильно произносят слова, уделяют ребенку мало внимания). При планировании данного мероприятия учтены возрастные особенности детей, обучающихся в начальной школе. содержит яркую ,интересную презентацию.
Публикация составлена в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия. В публикации имеется описание конкурсов, которые будут интересны детям. Предлагаемое выступления может быть использован педагогами -логопедами, классными руководителями, педагогами-организаторами.

Спасибо вам за интересную публикацию ! Очень интересно будет учащимся посмотреть яркий фильм про Бородинское сражение - ведь это крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года между русской армией под командованием генерала от инфантерии Михаила Голенищева-Кутузова и французской армией под командованием императора Наполеона I Бонапарта. Отличное стихотворение, написанное великим писателем Лермонтовым: человеком, который воевал на Кавказе и знающий, каково это быть на грани "между жизнью и смертью".Стихотворение учит любить Родину, не жалеть жизни ради Родины, учит мужеству и героизму. Учит твердости духа и непримиримости в бою. ...Стихотворение «Бородино» воспевает мужество и отвагу простого русского народа, которому пришлось сражаться с наполеоновской армией. Решающей в этом противостоянии стала битва под Бородином, которая красными буквами была вписана в историю России. Спасибо вам за ваш труд!

Спасибо за публикацию сценария . Используя его педагог, может расширить представления детей о школе; познакомить со школьными принадлежностями; развивать речь, мышление, память детей; воспитывать интерес к учебной деятельности. Дошкольный возраст - отличный период для формирования полезных привычек, и пусть получении знаний будет необходимой привычкой с малых лет.Сценарий составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, в сценарии имеется описание конкурсов.Предлагаемый сценарий праздника «день Знаний» может быть использован воспитателями,музыкальными руководителями , педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования.Также ценно, что данное мероприятие не требует сложной подготовки для детей и проводится в веселой, непринужденной атмосфере развлечения ,с яркими персонажами -героями и интересным сюжетом . Спасибо за ваш труд!

Спасибо вам за публикацию! Полностью с вами согласна.Очень важна для ребенка атмосфера в семье. Консультация будет интересна родителям .Ведь все начинается с семьи,ребенок с первых дней жизни окунается в обстановку которая влияет на его дальнейшее развитие,как найти ту золотую середину в воспитании ,чтобы не навредить ,дать максимум положительных знаний,умений,приспособленности к социуму, с этими вопросами нередко сталкиваются родители . Ведь ,действительно недостаток внимания, также пагубно влияет на развитие ребенка.Сама социальная атмосфера в семье это "зеркало" в которое смотрит ребенок. Поэтому воспитание детей дошкольного возраста в семье очень важно. Родителям необходимо подготовить ребенка к будущей жизни и умственно и психологически, научить элементарным знаниям и навыкам общения, а главное - любви и заботе. Спасибо за ваш труд!