Особенности подготовки к обучению грамоте ребенка с нарушением слуха
Снижение слуха затрудняет восприятие речи и напрямую влияет на ее развитие, что создает препятствия для социализации ребенка. Степень речевых нарушени
Шарипова Зинера Мазнавиевна
учитель-логопед
О педагоге
Всем добро пожаловать!!!
Рада приветствовать Вас на моей страничке!!!
Я учитель-логопед, работаю с детьми дошкольного возраста.
На свете так много различных профессий
И в каждой есть прелесть своя,
Но нет благородней, нужней и чудесней,
Чем та, кем работаю я!
Педагог я и психолог,
Врач, учитель-языковед,
Воспитатель, дефектолог,
а все вместе – логопед!
И пусть бывает трудно порою,
Но в детские глазки вгляжусь,
Работу свою я люблю беззаветно.
Логопед я - и этим горжусь!
Рада приветствовать Вас на моей страничке!!!
Я учитель-логопед, работаю с детьми дошкольного возраста.
На свете так много различных профессий
И в каждой есть прелесть своя,
Но нет благородней, нужней и чудесней,
Чем та, кем работаю я!
Педагог я и психолог,
Врач, учитель-языковед,
Воспитатель, дефектолог,
а все вместе – логопед!
И пусть бывает трудно порою,
Но в детские глазки вгляжусь,
Работу свою я люблю беззаветно.
Логопед я - и этим горжусь!
- 5 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
12
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеКонспект открытого интегрированного занятия учителя-логопеда и музыкального руководителя в старшей разновозрастной группе с общим недоразвитием речи по лексической теме «Посуда» Драматизация по мотивам сказки К. Чуйковского «Федорино горе»
Итоговое занятие по лексической теме «Посуда» в старшей группе ДОУ для детей с общим недоразвитием речи. Драматизация сказки К. Чуковского «Федорино г
Использование нейропсихологических приемов в работе учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
Мастер-класс для педагогов ДОУ раскрывает эффективность использования нейропсихологических приемов в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего
Игры с манной крупой в логопедической работе с дошкольниками с ЗПР
Игры с манной крупой в логопедической работе с дошкольниками с задержкой психического развития (ЗПР) — эффективный нетрадиционный метод коррекции. В с
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
