Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Комментарии

Спасибо авторам.Динамичное занятие, сочетание различных приемов, выстроено логично. Все задания подобраны для решения той или иной поставленной задачи : и закреплять умения называть и различать дорожные знаки ,воспитывать умение работать группами, развивать мышление, речевую активность.
01.10.2024 | 16:40
Отличная аннотация к публикации.Захотелось узнать о нетрадиционных способах саморегуляции и восстановления. Мне показалось, представлен опыт использования традиционных способов. Все равно спасибо)
01.10.2024 | 16:19
Действительно у ребенка с синдромом детского аутизма болезненно затруднено формирование эмоциональных контактов с внешним миром. Создание на занятии эмоционально положительного настроения важно и порой очень сложно. Ваш материал отражает личный опыт)
30.09.2024 | 17:48
Спасибо автору. Динамичные задания позволяют поддерживать интерес к теме. Моим ученикам нравятся анаграммы, филворды. Воспользуюсь сама разработкой и буду рекомендовать коллегам)
30.09.2024 | 17:36
Спасибо автору. Понравилось, что в содержание беседы включен вопрос : "Что значит – «Виртуальные друзья. Есть ли они у вас и можно ли их так считать?» В настоящее время это актуально и важно.
29.09.2024 | 18:13
Спасибо за готовую памятку, которую можно сразу взять в работу: распечатать, изучить и повторять с учениками, предложить родителям на заметку.
29.09.2024 | 18:08