Личностно-ориентированный подход в работе учителя-логопеда
Личностно-ориентированный подход в работе учителя-логопеда позволяет отойти от традиционной диагностической модели и выстроить коррекцию вокруг конкре
Мои публикации
Баланс развития и отдыха здоровьесберегающие стратегии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями
Здоровьесберегающие стратегии в коррекционно-развивающей работе с детьми с особыми образовательными потребностями требуют особого подхода. Ключевая пр
Игровые технологии в коррекционной работе: подбор игр под конкретные дефициты (память, мышление, речь)
Игровые технологии в коррекционной работе — это не просто развлечение, а точный инструмент для развития памяти, мышления и речи. Вместо хаотичного под
Использование нейропсихологических приемов в работе школьного учителя-логопеда: от звука к письму через мозг
Школьный учитель-логопед часто сталкивается с ситуацией, когда поставленный звук «рассыпается» в спонтанной речи, а ученик пишет с грубыми ошибками, з
Игровые методы в работе школьного учителя-логопеда
Игровые методы в работе школьного учителя-логопеда — эффективный инструмент коррекции речи у младших школьников. Игра, как естественная форма деятельн
Советы школьного учителя-логопеда родителям: как помочь ребёнку преодолеть речевые трудности
Трудности с речью у школьников влияют на успеваемость и общение со сверстниками. Узнайте, как распознать основные проблемы: дислалию, дисграфию, задер
Эффективные методы работы по коррекции речи на логопедических занятиях в школе
Эффективные методы коррекции речи на школьных логопедических занятиях. Практические приемы и технологии для преодоления дислалии, дизартрии, нарушений
Актуальные вопросы логопедической помощи в начальной школе
Актуальные вопросы логопедической помощи в начальной школе. Методы коррекции речевых нарушений у младших школьников и их влияние на успеваемость. Прак
Комплексный подход к развитию навыков чтения и письма у детей с речевыми нарушениями
Развитие навыков чтения и письма у детей с речевыми нарушениями требует особого, комплексного подхода. Трудности могут возникать на любом этапе — от з
Дисграфия у школьников с ЗПР
Коррекция дисграфии у школьников с ЗПР: методы и упражнения для педагогов и родителей. В материале подробно разбираются типичные трудности с письмом и
Дидактическая игра в работе учителя-логопеда
Дидактическая игра в работе учителя-логопеда — ключевой инструмент коррекции общего недоразвития речи у дошкольников. В статье раскрываются практическ
