Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Меню пользователя

Мои публикации

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать (запомнить, воспроизвести), но и формирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных...

98 07.01.2024

Рабочая программа факультативного курса "Математика и конструирование"

Основная цель изучения курса «Математика и конструирование» состоит в том, чтобы обеспечить высокий уровень математической грамотности учащихся и развить трудовые умения и навыки, познакомить с основами конструкторско-практической деятельности и сформировать...

255 05.01.2024

Программа "Полезные привычки"

Программа «Полезные привычки» воплотила в себе современный подход к превентивному обучению школьников, она не только предоставляет детям необходимые по возрасту знания о табаке и алкоголе, но и формирует здоровые установки и ответственное поведение.

1207 14 22.01.2018

УРОК: ВСТРЕЧА УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА В ЕГО СОДЕРЖАНИИ

Задумаемся, уважаемые коллеги, над следующими цифрами: Учитель за свою жизнь дает более 25 тысяч уроков. Ученик за 10 лет посещает почти 10 тысяч уроков. Все самое важное для ученика совершается на уроке. Обратимся еще раз к известной цитате В.А. Сухомлинского:...

Категория: Доклады в НОО
1866 4 28.11.2014

Развитие исследовательской культуры учителя и обучающихся через знания учителя к знаниям ученика

Учение – процесс очень сложный, но высокие цели, увлекательное содержание и широкий набор эффективных способов учебной деятельности радикально его меняют. Эти три компонента, отвечая на вопросы «зачем, чему и как учиться?», являются постоянным предметом совершенствования,...

905 12 28.11.2014