Обучение русскому языку детей с нарушением слуха (имплантированных детей). Из опыта работы
Методическое пособие посвящено обучению русскому языку детей с нарушением слуха, в том числе после кохлеарной имплантации. Описан опыт работы с глухим
Лариса Егоровна Данилюк
учитель русского языка и литературы
О педагоге
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Белгородская коррекционная общеобразовательная школа-интернат №23", классный руководитель, учитель русского языка и литературы. Работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья по слуху.
- 5 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 2 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
4
просмотра
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеК вопросу о социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья — ключевая задача инклюзивного образования. Материал посвящен проблемам интеграции особенных
Структура управления школы-интерната
Структура управления школы-интерната: наглядная схема для руководителей и заместителей. В материале подробно представлена модель управления коррекцион
Методическая разработка. Опорная таблица по русскому языку. 5 класс
Методическая разработка «Опорная таблица по русскому языку. 5 класс» — готовый наглядный материал для учителей, работающих с детьми с нарушением слуха
Блог
ВсеТехнологическая карта урока по развитию речи. 5 класс. Современные путешественники. Фёдор Конюхов
УЧИТЕЛЬ: Здравствуйте, ребята! Проверьте, пожалуйста, готовность к уроку. Какой сейчас урок? Аппараты работают? Настраиваемся на работу.УЧЕНИКИ: Приве
Опорная таблица «Согласные звуки» по теме «Фонетика» для 5 класса обучающихся с нарушенным слухом
Согласные звуки русского языка Опорная таблица для обучающихся с нарушенным слухом. 5 класс 1. Твердость/мягкость Твердые непарные: ж, ш, ц. Мягкие не
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
