Презентация помогает выявить представления родителей о способностях детей;
познакомить родителей с понятием «способности», «творческие способности»;
показывает необходимость развития творческого потенциала детей в семье;
учит выявлять и развивать...
1482
122
07.09.2015
Родительское собрание нацелено на способствование формирования потребности родителей в создании условий для максимального развития детского творчества, мотивирование родителей на развитие творческих способностей ребёнка, расширение знаний о детском творчестве,...
2268
59
05.09.2015
Викторина составлена в виде увлекательной игры-путешествия по станциям, где в занимательной форме развивается свободная устная речь первоклассников, различные виды речевой деятельности, пополняется словарный запас.
926
24
05.09.2015
Классный час проводится с целью научить детей понимать состояние другого человека, выработать очень важное для человека чувство – тактичность.
858
17
27.08.2015
Осознание креативности (творческого потенциала) – как профессионально значимого качества педагога, обучение практическим приёмам развития творческого потенциала.
В ходе заседания рассматривается вопрос: «Креативность», «творчество» - это слова-синонимы...
2006
158
27.08.2015
Основополагающий вопрос проекта: Что такое тень и свет?
Направляющие вопросы: выяснить как появляется тень от предмета ; сравнить предмет и его тень при различных расположениях источника освещения.
Методические задачи проекта:
• Сформировать представление...
409
9
14.08.2015
Проект направлен на формирование представления о том, как хлеб попадает к нам на стол, самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде. Основные вопросы исследования: Как из зерна получилась булка? В чем особенности...
425
14
14.08.2015
Урок способствует расширению представления детей о первом космическом полёте, даёт представление об освоении космического пространства,
обобщает и систематизирует знания о летчиках – космонавтах, воспитывает навыки здорового образа жизни, способствует нравственно-патриотическому...
857
9
14.08.2015
Урок-проект, обобщающий информацию, собранную об историческом прошлом города, его достопримечательностях, символах (герб, флаг).
682
7
14.08.2015
Все любят слушать и читать сказки, в которых происходят разные чудеса, неожиданные превращения, животные разговаривают человеческим голосом, добро всегда побеждает зло.
Мероприятие призвано научить любить сказки, вызвать у детей положительные эмоции, развивать...
1071
42
02.08.2015
Мероприятие направлено на формирование представления о пользе молока и молочных продуктов. Сценарий содержит информацию о пользе молочных продуктов, интересные игры и конкурсы.
1105
49
02.08.2015
Можно ли, память назвать связующим звеном между ветеранами и современниками? Основополагающий вопрос проекта: Будет ли жить героическое прошлое в нашей памяти?
Вопросы учебной темы(проблемные): Почему мы должны помнить о ветеранах ушедших на фронт, из стен...
484
16
02.08.2015
Мероприятие направлено на развитие высоких человеческих качеств, таких как: доброта, милосердие, отзывчивость, дружелюбие, забота, целеустремленность, внимательное отношение к людям, через внимательное прочтение афоризма, принадлежащего Сократу.
538
25
02.08.2015
Знакомство с таблицей умножения и деления на 4; обучение детей решать задачи на умножение и деление; содействовие развитию вычислительных навыков, логического мышления, математической речи; способствование формированию универсальных учебных действий; развитие...
2277
266
30.07.2015
Урок (мастер- класс) построен в форме деловой игры - заседания учёного совета (ботаники, историки, исследователи примет, врачи, экологи), решающего, почему слова «Россия и береза», как бы слиты воедино и как красота этого дерева помогает почувствовать себя...
1604
25
30.07.2015