Интересный и полезный материал . Разработку можно использовать на классном часу, на занятиях внеурочной деятельности. Мероприятие проходит в виде занимательного путешествия, что интересно детям.Данное мероприятие учит детей заботиться о своем здоровье.
Урок методически грамотный.Все этапы урока последовательны и логически связаны. На уроке разнообразные виды деятельности. Учитель использует разноуровневые задания для самостоятельной работы.Урок соответствует требованиям ФГОС.
Содержание урока научно обосновано, соответствует требованиям программы, учитывает возрастные особенности младших школьников. Обучающиеся проявляют познавательную активность. Реализация поставленных целей прослеживается через весь урок. Обучающиеся работают в группах, подготовили сообщения о птицах. Виды работ на уроке разнообразны, интересны. Урок насыщенный , содержательный.
Интересный полезный материал, можно использовать на классном часу. Дети учатся культуре общения, все это проходит в занимательной игровой форме, что детям очень интересно.Спасибо автору за разработку.
Интересное родительское собрание. Содержит много полезной информации для родителей. Тема собрания актуальна, каждый учитель проводит собрание по теме "Режим школьника", материал этого собрания можно использовать в своей работе.Собрание насыщенное, четко построено, имеются памятки для родителей. Спасибо Вам за разработку.
Урок соответствует требованиям современного урока.Цель урока обсуждается и формируется в диалоге с учениками.Используются только традиционные информационные материалы.Содержание учебного материала соответствует теме урока.
Реализация поставленных учителем целей прослеживается. В конспекте учитель пишет цели образовательные, развивающие, воспитывающие, это задачи, а не цель, цель по ФГОС "Создание условий для......". Этапы урока не соответствую ФГОС. На уроке обучающиеся сами должны формулировать тему и цель урока.Учитель использует современные образовательные технологии (ИКТ).Содержание урока соответствует возрастным возможностям, соответствует требованиям программы.Связь изучаемого материала с ранее пройденным.На уроке разные формы работы.
пройденным.На уроке разные формы работы.